中考《枯萎的蒲公英》阅读答案(2) |
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中考《枯萎的蒲公英》阅读答案(2)-初中阅读 新手机版 | [加入收藏] 首页 唐诗三百首全集 宋词精选 古诗三百首 元曲鉴赏 诗词名句 古诗考题 古诗名文 古诗配图 文章阅读 名人名言 当前位置: 首页 > 学习资料 > 初中阅读 > 中考《枯萎的蒲公英》阅读答案(2) 来源：海博学习网 www.exam58.com 发布时间:2016-06-21 17:11 18. 文章第②段的描写突出了蒲公英 的特点。（2分） 19. 文章两次提到“我”的心“疼”，结合全文说一说为什么“疼”。（2分） 20. 请从修辞的角度赏析文中画线的两个句子。（4分） （1）叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。 （2）风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。 21. 试分析文章最后两段在全文中的作用。（3分） 参考答案 18.刚强坚毅（生命力顽强）（2分） 19.①为母亲付出的艰辛二心疼；（1分） ②为蒲公英尚在、母亲已逝而心疼。（1分） 20.（1）运用拟人，通过“努力”“力量”“手脚”等人格化的词语，将蒲公英紧贴地面、努力生长的状态鲜活地表现出来。（2分，方法1分，作用1分） （2）运用比喻，将母亲的白发比喻为蒲公英种子，生动形象地描写了母亲的白发，突出了母亲为子女的辛勤付出。（2分，方法1分，作用1分） 21.①由联想回到现实，在结构上与开头照应；（1分） ②升华主旨，赞美母亲刚强坚毅、无私奉献的品质；（1分） ③表达对母亲深深的思念。（1分） 共2页: 上一页12下一页 ------分隔线---------------------------- 上一篇：中考《清欢》阅读答案 下一篇：《远离自然，才能保护自然》阅读答案 栏目列表 阅读理解 高中作文 初中阅读 好句子 初中语文试题 高中语文试题 悦读文章 作文素材 推荐内容 “禹之治水土也，迷而失涂”阅 中考阅读《佐纪》阅读答案 《希望公众更多地走进博物馆》 《扇子的学问》阅读答案 《跑着跑着就到了》阅读答案 《从田湖出发去找李白》阅读答 古诗文图片鉴赏 岑参《寄左省杜拾遗》古诗配 海博学习网 © 鲁ICP备09035408号-2 |
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