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作者：

张莉华

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摘要：

《新纲要》中指出"以先进的理论为指导,研究自己的教育实践活动是教师成长的重要途径."而"团队研修"就是实施这一途径的有效方式,是教师专业化成长的绿色通道,是一种集体性推敲教学设计、改进教学行为的园本教研活动的形式之一.本研究以实践课例为载体,从教材的选取、教师对教学内容的梳理、教师的教学技能与策略的改进、教学现场掌控能力的提升以及对活动的反思、经验总结等多方面进行了详细的阐述.

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关键词：

教师 团队研修 专业化成长

DOI：

CNKI:SUN:DZLU.0.2015-20-212

年份：

2015