《日语语言学》 高等教育出版社

第三章 日语词汇

第一节 词与词汇

学习目标：

①熟记加粗字体词语意义

②背诵红字句子

③完成课后思考练习题并对照答案修改

引言

日语词汇是日语语言的一个重要元素。日语词汇数量多，而对普通文本的覆盖率①较之其他语言要低。这主要源于其词的构成及词汇构造上的特点及语体上的变化，尤其是日语词汇的社会变体异常丰富。

对于日语词汇，我们可以从不同的角度把握，例如：基本词汇和基础词汇、理解词汇和表达词汇、区别词数和总计词数等。同时，还可以从词源、词义、语法、语言变体等角度对它们进行分类，特别是从语源和语言变体角度进行分类是了解和把握日语词汇性质特点的重要途径和手段。

①覆盖率：指在文章中使用的高频词与全部词语的占比。覆盖率越高，读懂全文所需要认识的词汇越少，反之则越多。

第一节 词和词汇

词（語／単語）是一种语言中可以独立运用的最小音义结合单位。一个词的词形（語形）可以从语音、文字、语法3个方面把握。词汇（語彙）则是一种语言中词的总和（或称集合）。词汇的涵盖范围因考察对象、分类标准而异。如根据语言可以分为日语词汇、英语词汇等；根据领域可以分为科技词汇、文学词汇等，准确地说，词汇应该是“在一定范围内的词的总和”。

一、日语词的数量

   日语词的数量可以通过词典的收词数量和使用量两个参数来把握。日本小型国语辞典一般收词为七八万条，中型国语辞典一般至少收23万条左右，大型国语辞典收词为50万条。

另一方面，日语词对日常性文章文本的覆盖率又是相当低的。据统计，同其他语言相比较，若掌握词频最高的2000个词，就能理解汉语内容的80%，而日语只能理解70%。反之，日语要理解96%的内容则要记住22000个词，而法语若掌握5000个词，就能理解96%。

据统计，日本20岁左右成年人的平均词汇量是50000个词左右。其中，小学毕业时约为26000词，初中毕业时约为40000词。在国际日语能力考试中，一级水平的词汇量为10000个词。由此可见，即使日语学习者的词汇量已达到高级水平，也只是日本普通成年人词汇量的五分之一。

二、基本词汇和基础词汇

  日语词汇数量多，覆盖面广。根据日常生活所用的词和不同专业领域用词频率，可分为基础词汇和基本词汇。所谓基础词汇（基礎語彙）是在日常性的表达、理解过程中使用频率最高、据核心地位的词，是人为选出的。它不分领域，是日语语言体系的核心部分，比较稳定。

  而基本词汇（基本語彙），是指通过调查统计实际语言材料获得的某一领域使用频率居前位的词汇，例如：

  报纸的基本词汇：政府、内閣、首相、総理、総会、予算。

  日语教育的基本词汇：習得、技能、教授法、ドリル学習、タスク。

  对词汇进行数量统计时常常要用到一对概念：总计词数（延べ語数）和区别词数（異なり語数）。前者指一个语篇中词的总计数量，后者指词的种类数目。利用这对概念我们能够简洁地勾画出词的量与类的关系。

三、理解词汇和表达词汇

  从词汇使用的角度来划分，日语词汇还有理解词汇②（理解語彙）和表达词汇③（表現語彙）之区分。所谓理解词汇，是指一个人能够理解该词语的意义用法，但不一定会使用。表达词汇又叫使用词汇（使用語彙），是指一个人实际用于自己语言表达的词汇。显然理解词汇的词汇量要大于表达词汇，一般来说前者包含后者。理解词汇和表达词汇因人而异，一般来说作家的表达词汇要大。与理解词汇相比，表达词汇的个性差异要大于前者。理解词汇和表达词汇概念的确立有助于我们深入把握特定范围的日语词汇或特定人群词汇量的层次分布。

②一般称为消极词汇，也称为接受性词汇。

③一般称为积极词汇，也称为表达性词汇。

思考练习题

1. 词与词汇有什么区别？日语词汇的数量如何？

2. 「さしみ」「すきやき」「まつり」「見合い」「げた」这些词在日本一般不列为基础词汇，但在日语教学领域常常被列为基本词汇，请说明理由。

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答案

1. 见原文红字句子。

2. 基础词汇（基礎語彙）是在日常性的表达、理解过程中使用频率最高、据核心地位的词，是人为选出的。它不分领域，是日语语言体系的核心部分，比较稳定。

基本词汇（基本語彙），是指通过调查统计实际语言材料获得的某一领域使用频率居前位的词汇。

上述词语在日本社会中使用频率不算高，但这些词有着鲜明的民族特色，反映了其独特的民族文化，所以是非母语日语学习者的学习重点。久而久之，这些词语构成了日语教学的基本词汇。

——摘自《日语语言学》有部分删改

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