2019年上半年高中数学学科教师资格面试试题精选

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2019

年上半年高中数学学科教师资格面试试题精选

一、考题回顾

高中数学《奇函数的性质》

二、考题解析

【教学过程】

(

一

)

导入新课

回顾偶函数的定义及性质。

教师引导：

偶函数是轴对称性质在函数图象中的一种特殊体现。

除了轴对称，

我们还学过什么样的对称性呢

? 

预设：还有中心对称。

引题：今天我们就来学习中心对称性质在函数图象中的一种特殊体现。

板书课题《奇函数的性质》

。

【参考答案】

知识与技能：

理解并掌握奇函数的定义及其性质，

会灵活运用奇函数的性质

解决问题。

过程与方法：

经历奇函数概念的形成过程，

体会从特殊到一般的数学思想方

法，提高分析问题、解决问题的能力。

情感态度与价值观：积极参与学习过程，激发学习兴趣，提高学习信心，培

养良好的数学学习习惯。

一、考题回顾

高中数学《平面与平面的位置关系》

二、考题解析

【教学过程】

(

一

)

导入新知

回顾直线与直线、

直线与平面的位置关系。

提问：

平面与平面的位置关系又

是如何的呢

? 

引出课题——平面与平面的位置关系。

(

三

)

课堂练习

如果三个平面两两相交，

那么它们的交线有多少条

?

画出图形表示你的结论。