初中物理知识点总结(沪科版)

八年级

物理

第一章

打开物理世界的大门

1

．

物理学是研究自然界中各种物理现象的规律

和物质结构的一门科学。

物理实验是研究物理

问题的基本方法之一。

2

．

科学探究的主要环节：

提出问题

→

猜想与假

设

→

制定计划与设计实验

→

进行实验与

收集证据

→

分析与论证

→

评估

→交流与

合作

第二章

运动的世界

1

．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是

刻度尺。

2

．长度的主单位是米，用符号：

m

表示，我们走

两步的距离约是

1

米，课桌的高度约

0.75

米。

长度的单位还有千米

(km)

、

分米

(dm)

、

厘米

(cm)

、

毫米

(mm)

、微米

(um)

、纳米（

nm

）

，

它们关系是：

1km=1000m=10

3

m

；

1dm=0.1m=10

-1

m 

1cm=0.01m=10

-2

m

；

1mm=0.001m=10

-3

m

；

1um=10

-6

m

；

1nm

＝

10

-9

m

。

3

．刻度尺的正确使用：

(1).

使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小

分度值；

(2).

用刻度尺测量时，零刻度线要对准被

测物体的一端（不要用磨损

．．

的零刻度线）

；

(3).

刻度

尺的刻度线要紧靠被测物体，

尺的位置要放正；

(4).

读数时视线要与正对刻度线，

不可斜视；

(5).

在读数

时，要估读到最小分度值的下一位，测量结果由数

字和单位组成。

4

．

在实验室里常用量筒、

量杯测量物体的体积；

它

们常用毫升做单位，

1

毫升＝

1

厘米

3

；测量液体

体积时，视线要与液面的凹形底部（或凸形顶部）

相平。

5

．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。

误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消

除，

常用减少误差的方法是：

多次测量求平均值。

6

．特殊测量方法：

(1)

累积法：

把尺寸很小的物体累积起来，

聚成可

以用刻度尺来测量的数量后，

再测量出它的总长度，

然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的

长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度

. 

(2) 

替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测

量的，

就可用其他物体代替测量。

如：

怎样测地图

上一

曲线的长度？

(3) 

平移法：方法如图

(a)

测硬

币直径；

   (b)

测乒

乓球直径；

  (c)

测铅笔长度。

(4)

估测法

:

用目视方式估计物体大约长度的方法。

7

．

机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的

变化叫机械运动。

8

．

参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标

准的物体

(

或者说被假定不动的物体

)

叫参照物

. 

9

．

运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是

静止，取决于所选的参照物。

10

．

匀速直线运动：

快慢不变、

经过的路线是直线

的运动。这是最简单的机械运动。

11

．

速度：用来表示物体运动快慢的物理量。

12

．

速度的定义：

在匀速直线运动中，

速度等于物

体在单位时间内通过的路程。

公式：

t

s

v



，

速

度的主单位是：米

/

秒。

1

米

/

秒

=3.6

千米

/

小时

13

．

变速直线运动：

物体运动速度大小是变化的直

线运动。

14

．

平均速度：

在变速直线运动中，

用总路程除以

所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程

度，这就是平均速度。用公式：

t

s

v



；

15

．

根据

t

s

v



可求路程：

vt

s



和时间：

v

s

t



第三章

声的世界

1

．声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，

发声也停止。

2

．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3

．声音速度：在空气中传播速度是：

340m/s

。

声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比气

体快。