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幼儿园中班优秀绘本《给爸爸的吻》教案 教案一 【活动目标】 1、学习使用绘本中的语言复述故事,激发阅读绘本的兴趣。 2、在老师的引导下理解故事,感受故事的温情,体验家的幸福。 3、能细致观察图画,借助图画丰富想象力,享受发现的乐趣。 【活动准备】 多媒体课件、《摇篮曲》音乐、熊爸爸和熊宝宝的头饰每人一个,背景音乐。 【活动过程】 一、音乐导入。 1、今天老师给小朋友带来一段音乐(播放音乐《摇篮曲》),人们一般喜欢什么时候来播放这首音乐? 2、《摇篮曲》一般在睡觉前播放的,那请小朋友闭上眼睛想一想,每天晚上睡觉前,你会做些什么? 3、今天老师给小朋友带来一个小熊睡觉前的故事。 二、幼儿自由阅读,初步理解故事内容。 1、看故事的名字,让幼儿读出来,并出示字卡“吻”。 2、幼儿拿出自己的书,自由阅读,教师讲清注意事项。 3、幼儿读完之后,教师提问:你最喜欢哪一幅图,猜一猜它讲了一件什么事情?小朋友觉得小熊最后乖乖的睡觉了吗?到底是怎么回事?咱们一起来看看吧。 三、播放多媒体课件,教师与幼儿共同理解故事内容。 1、(出示1、2页)猜一猜这幅图讲了一件什么事,之后教师进行讲述。 2、(出示第3页)你啊猜一猜小熊会说什么? 3、(出示第4页)爸爸也想得到小熊的吻,可是小熊是怎么说怎么做的呢? 4、小朋友猜一猜接下来会发生什么事情呢?熊爸爸没有得到吻,心情怎么样?(看第4、5页)熊爸爸让小熊学哪种小动物吻自己?(教师出示长颈鹿的图片)那熊爸爸是怎么说的?小熊是怎么说的?小熊为什么这么高兴还不让爸爸吻呢?(因为他还想跟爸爸一起玩) 5、(出示第5页)教师讲并进行提问:熊爸爸想让小熊学哪种动物吻自己?(出示小考拉图片)那熊爸爸是怎么说的?小熊是怎么说的? 6、(出示第6页)读前半部分教师提问:熊爸爸又想让小熊学哪种小动物吻自己?(出示小鳄鱼图片)那猜一猜爸爸是怎么说的?小熊是怎么说的?(让幼儿猜测故事)那小熊为什么还说“才不要呢”。小熊和巴巴爸爸边说边吻已经洗完了澡 7、(出示第7―10页)分别出示小蝙蝠、小老虎、小猴子、小老鼠的图片让幼儿猜测:熊爸爸是怎么说的?熊宝宝是怎么说的?为什么每次都说“才不要呢” 8、(出示第11页)熊爸爸正要出去,小熊叫住了爸爸,你猜小熊会对爸爸说什么? 9、咱们刚刚说小熊为什么总是说“才不要呢”? 教师总结:因为他还不想睡觉,想跟爸爸玩一会儿,爸爸也很了解孩子,在游戏和玩闹钟完成了洗澡、刷牙、穿衣服等一系列的事情。 四、播放多媒体课件,教师带领幼儿再次欣赏故事。 小朋友表现的很棒,很多地方不用老是讲就能猜出来了。那小朋友咱们一起再来完整的欣赏一下这个小故事吧。 五、分角色朗诵故事 教师为幼儿准备头饰让几个小朋友上来表演,一组扮演熊爸爸,一组表演熊宝宝。 六、请小朋友拿着自己到头饰,咱们一起到操场上接着表演吧。 教案二 【活动目标】 1、理解故事。 2、学会感恩,懂得表达对父母的爱。 【活动准备】 《给爸爸的吻》绘本PPT、熊图片。 【活动过程】 一、谈话引入。 引导幼儿说说生活中的爸爸是怎样的?小朋友是怎样对爸爸表达爱的? 师:小朋友都有爸爸、妈妈,爸爸妈妈都很爱我们,我们也很爱爸爸妈妈。生活中的爸爸是怎样的呢?小朋友有没有给过爸爸吻呢? 二、讲述故事《给爸爸的吻》。 1、学前过渡:教师展示熊图片。 师:小朋友们这是什么动物?(――)你们喜欢熊吗? 师:这节课我们共同来听一听有关两只熊的故事。 (铺垫:小朋友认真听,听听都出现了哪些动物) 2、分页展示图片请幼儿观看,教师讲述故事。 3、教师提问: (1)这篇故事讲的是什么呢?这两只熊是谁和谁呀? (2)小熊睡觉时爸爸想要一个吻,小熊有没有答应? (3)爸爸提到了哪些小动物给自己爸爸的吻?这些吻分别都是怎样的? (4)最后小熊有没有吻自己的爸爸? (5)听完这篇故事后有什么体会呢? 三、爸爸的爱。 1、讨论: 请幼儿分别说一说,生活中爸爸是怎样对自己表达爱的,自己又是怎样对爸爸表达爱的。 2、引导、鼓励幼儿用语言和行动对自己的爸爸表达爱。 教师总结:除了人会爱以外,今天我们还了解到了动物之间的爱,是熊爸爸与小熊之间浓浓的父子之爱。无论我们在哪,其实我们一直都有爸爸和妈妈的爱保护着我们。这爱,在他们的目光中,谈话里,更重要的是在他们的心里。如果小朋友们也爱爸爸妈妈,那么今天老师布置一个作业给大家,那就是回家后给爸爸妈妈一个吻,好不好。 教案三 【活动目标】 1、能细致观察图画,借助图画丰富想象力,享受发现的乐趣。 2、学习使用绘本中的语言复述故事,激发阅读绘本的兴趣。 3、在老师的引导下理解故事,感受故事的'温情,体验家的幸福。 【活动准备】 多媒体课件。 【活动过程】 一、谈话导入,阅读封面 1、欣赏乐曲:《摇篮曲》。 2、谈话:每天晚上临睡前,你和爸爸妈妈会做些什么? 3、揭题:今天,老师就要给你们讲一个小熊睡觉前的故事。 二、读封面和扉页 1、出示封面,提问:谁来读读书名?认读、理解“吻”,齐读书名。 2、除了书名,你还看见了什么?他们在干什么?爸爸在吻小熊,可我们的书名却是《给爸爸的吻》,你来猜猜:小熊会不会也吻爸爸呢? 3、要记住这个封面呀,看看它在绘本里的什么地方又出现了。下面我们再看看扉页告诉我们什么了? 4、从扉页,你又猜出了什么呢?(小熊要睡觉了,爸爸在给他换睡衣)小熊有什么表现?(乖乖的)平时爸爸妈妈让你睡觉,你又是怎么做的呢?(……)小熊真会乖乖地去睡觉吗?让我们一起打开书本来看一看吧! (三)师生共读故事,想象体会故事 图1:指导看图――老师有感情地讲故事。 仔细看图,你看到了什么?你是怎么想的呢?(原来小熊和我一样,也会耍赖啊!) 图2、图3:老师继续读故事。 图4、图5:小熊为什么不愿意吻爸爸呢?他是怎么说的啊? 图6、图7(长颈鹿):你发现了什么?(与孩子们进行角色对话)想一想,什么时候你也会像熊宝宝那样对爸爸妈妈说“才不要呢!” 图8、图9(考拉): 图10、图11(鳄鱼): 图12、图13(蝙蝠):根据图画设问,与孩子进行角色对话 图14、图15(老虎): 图16、图17(小猴): 图18、图19(老鼠): 图20、图21:熊宝宝要为爸爸做一件什么事呢?你是从哪里看出来的? 熊宝宝到底做了些什么呢?老师要卖一个小关子。老师为每一个小朋友都准备了这本《给爸爸的吻》,请你们回家之后,跟你们的爸爸一起分享这个好听的故事,好吗? 四、拓展延伸 讨论交流: 1、介绍爸爸的本领。提问:你的爸爸有哪些本领?你觉得爸爸什么时候本领最大? 2、说说爱爸爸的理由:你爱爸爸吗?为什么? 3、想想看,今天回家以后,你能为爸爸做点什么?让你的爸爸露出笑脸? 【幼儿园中班优秀绘本《给爸爸的吻》教案】相关文章: 幼儿园大班绘本《神秘的大衣》说课稿09-24 好看的幼儿绘本推荐11-25 关于秋天的儿童绘本推荐12-16 适合少儿看的儿童励志绘本12-28 绘本阅读读后感11-24 给小熊一个吻睡前故事10-29 《爸爸的花儿落了》优秀教案表格式07-12 幼儿绘本小猫钓鱼说课稿(通用5篇)05-17 《小威向前冲》的绘本故事读后感04-08 花儿的吻睡前故事11-19 |
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