《立体图形的表面积和体积复习课》教学设计

《立体图形的表面积和体积复习课》教学设计

《《立体图形的表面积和体积复习课》教学设计》这是优秀的教

学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

立体图形的表面积、体积计算公式

本课的教学设计：

【教学目标】

知识与技能方面的目标：

通过复习使学生进一步明确立体图形的表面积和体积的概念，熟

练掌握几种立体图形的表面积、体积计算公式和推导过程。能运用所

学知识解决一些简单的实际问题。

过程与方法的目标：

经历整理和复习过程，理解立体图形知识之间的结构，将知识梳

理，构建知识网络。

情感态度与价值观的目标：

让学生在解决实际问题的过程中，感受数学与生活的联系，体会

数学的价值，进一步培养学生的合作意识和创新精神。

【教学重点

】灵活运用立体图形的表面积和体积的计算方法解决

实际问题。

【教学难点

】沟通立体图形体积计算方法之间的联系。

【教具、学具

】各种立体图形的实物或模型、课件。

【教学过程

】

一、

游戏导入，猜一猜

：出示侧面图正方形，这是一个立体图形

的侧面，猜猜它是什么立体图形，

(

正方体，长方体，圆柱体

)

他的正面

图正方形，是个什么立体图形

(

正方体，圆柱体

)

出示上面圆形

(

圆柱体

) 

师：我们怎么猜出这个图形的，是通过把它们的各种特征用联系

的眼光想象出来，看来这种联系的思想真管用，下面我们就用这种联

系单思想来复习立体图形的表面积和体积。

(

板书课题

)

我们小学阶段学

过的立体图形有正方体、长方体、圆柱、圆锥贴黑板上

) 

二、知识梳理