家·法 小课堂

家庭暴力对孩子的影响

我国第一部反家暴法《中华人民共和国反家庭暴力法》已于2016年3月1日起正式施行。最高法院对家暴的司法解释为：家庭暴力为行为人以殴打，捆绑，残骸，强行限制人身自由或者其他手段，给其家庭成员的身体精神等方面造成一定伤害后果的行为。

家庭暴力对孩子的影响，大到超乎你们的想像。一拳打下去，打碎的可能是孩子一生的幸福！

父亲对母亲的暴力，会成为孩子模仿的对象

孩子容易在父母的言谈举止中模仿学习，这是符合儿童特性的事情。假如，在家庭中，父亲无论是对待伴侣，还是儿童，都会用暴力的行为让对方产生服从感，孩子也容易形成以暴力为处理问题的方式，从而易于冲动，控制力差，胆大妄为不计后果。

案例一：

看见父亲从煤炉边舀起一茶缸热水，泼在母亲身上，4岁的周露（化名）吓坏了。那是她第一次目睹家庭暴力。

周露的母亲是乡村小学代课老师，父亲无业且嗜赌。从妻子手上要不到赌本是这个男人使用暴力的主要原因，此外，他还嫌弃妻子没生出儿子。

最惨烈的一次家暴发生在周露上初三的时候。正月十一，父亲打牌输了钱，回到家咒骂母亲。周露冲进厨房时，看见父亲用U型锁套住母亲的脖子，手里握着杀猪刀。趁父亲分神，周露扯着母亲往外跑，跑到派出所，被告知没有伤口不能立案。

“时间长了，人就会麻木。我向生活里所有人都求助过一遍，但结果还是这样，我觉得他们俩真的没得救。”初中毕业以后，周露离开老家，一个人在外打工。她不再直接目睹父亲打母亲，也“懒得管”家里的事：“再听到家暴，我拿不出一点愤怒或同情。不关我的事，我也不想出生在这样的家庭里。”

“我会有一点排斥异性。如果（和男人）结婚了，他婚后像我爸那样又丧又家暴怎么办？或者有了小孩，把自己制造的麻烦又带给下一代，小孩沉浸在家暴的氛围里，不会开心。”曾经目睹家暴的经历掐灭了周露对婚姻的期待。

周露还有一个大她七岁的姐姐，小时候会按着周露的头往墙上撞。家里曾有几个补课的留守儿童留宿，其中一个爱偷吃零食，周露看见姐姐用火钳烫他屁股。姐姐长大后当了幼儿园老师，因为虐待学生被开除。“我意识到暴力不好，但姐姐没有，她从小就会模仿父亲，向比她更弱小的人施暴。”

一个从小生活在家暴环境中的女孩，倾诉了这样一段经历。

她生长于一个重男轻女的家庭，而她母亲又是典型的家庭妇女，对于家暴，她母亲在外人面前只字不提。小时候，她看到父亲打母亲，会冲上去阻拦，所以她也会因此被打。

她憎恨自己的软弱，更憎恨母亲的不反抗。每次被打后，母亲总说：“忍忍吧，好好过日子。”

母亲的忍耐，让她看不到希望，于是，她计划杀掉父亲。同时，她又担心谋杀不成功，反倒把自己搭了进去。所以，她跟母亲商量说，她们联合起来，一起杀掉父亲。可母亲马上制止了她，并强制要求她以后不许说这种话。

无奈之下，她只能游说他们离婚。她花了三年的时间，成功地让父母离婚了。而这时，她才14岁。

她说：“小时候我被人欺负，长大后，我就想欺负别人。因为这样会显得我很厉害，同时，别人也不敢欺负我了。”

而这句话，恰恰符合“施虐者”的想法。

像上面两个案例这样见证过的孩子，还有很多。与直接遭受家庭暴力的孩子相比，作为家暴目击者的儿童遭受的伤害更隐蔽，因此长期受到忽视，但隐蔽的伤害也会留下疤痕。

目睹家暴造成孩子严重的不安全感

儿童早期的客体对象是母亲，从出生开始，与母亲就像是共生的关系，由于母亲感受良好，对世界安全感充足，儿童的与之一致的安全感才能建立起来。

案例：

大学生孟倩（化名）的父母都是医生，高知家庭同样存在暴力。掀翻的铁桌子、长柄雨伞、玻璃花瓶、深底瓷碗、握紧的拳头……“在我爸手里，什么东西都能用来打人。”

打得多了，父母开始常年分居，却一直拖着不离婚。“他们说，单亲家庭的孩子以后结婚肯定会受歧视。”

“我后来被人说成小心翼翼，说成无法交心，说成冷淡无情。我知道这些特质来源于哪里，可我没法改掉它们。皱眉不就代表着厌恶和挨打吗？”孟倩剖析，父母用暴力和忍让维系的婚姻灌输给她太多的恨，教会她用疏离维持安全。

孟倩也渴望，可以不必讨好地去维持一段关系，不论是友情还是爱情。可她又深感无能为力。孟倩甚至会幻想，如果能回到小时候，她要递给那个只会躲在床上默默流泪的小女孩一把刀，看着女孩走向那个充满谩骂呻吟的房间……孟倩在这些自认“畸形”的念头中找不到出路。

很多孩子在目睹家暴的过程中感觉很孤独，好像在黑暗中行走。他们不能拥抱别人，也不能接受别人的拥抱。可以想象他们是多么孤独地活在这个世界上。目睹家暴的孩子长大后比一般人更难建立亲密关系，对于他们而言，融入日常生活已经难能可贵，如同一种奢侈。

对孩子家暴，会造成的心理影响

暴躁

导致性格倔强的孩子产生抵抗意识，对立情绪，进而性情暴躁。

自卑

被打的孩子，容易自尊心受伤，自卑，甚至自暴自弃。

孤独感

压抑的情绪，性格孤僻。

无助感

著名的恒河猴实验，将猴子吊挂进绝望之井，无论如何都不会让它挣脱出井，久而久之，猴子绝望无助，这就是习得性无助感。猴子被放出来后，在融入群体时，出现自闭，不合群，呆滞感。

撒谎

孩子撒谎的目的是为了逃避，逃避也是一种保全自我的方法，儿童可能认为比起撒谎带来的惩罚来说，家暴惩罚会更让人难以接受，因此会选择撒谎来试图逃脱。

偏执

当孩子在家暴的环境中长大，也有可能偏执，固执己见，反向形成。

家暴对一个孩子的影响将是深远的。

严禁家暴，给孩子一个安全的环境！

原标题：《家·法 小课堂|家庭暴力环境中成长的孩子》