《西南联大》纪录片部分精彩解说词及精选优秀观后感（作文素材积累）

2.

蒋梦麟先生自传《西潮》里有这样一段话：

“一天清早，我正预备到农场看挤牛奶的情形，路上碰到一群蹦蹦跳跳的小孩子去上学。我忽然想起：我在这里研究如何培育动物和植物，为什么不研究研究如何作育人才呢？农场不去了，一直跑上卜技利的山头，坐在一棵古橡树下，凝望着旭日照耀下的旧金山和金门港口的美景。脑子里思潮起伏，细数着中国历代兴衰的前因后果。忽然之间，眼前恍惚有一群天真烂漫的小孩，像凌波仙子一样从海湾的波涛中涌出，要求我给他们读书的学校，于是我毅然决定转到社会科学学院，选教育为主科。”想到古橡树下的那个背影，眼眶一湿。

3.西南联大在滇八年，时值物资紧缺，物价飞涨，又屡遭日机轰炸，生活困苦不堪。但师生们克服种种困难，精诚合作，共济时艰，结茅立舍，弦歌不辍，在中国现代史上写下了光辉的篇章，其影响延续至今，享誉世界。

4.

上世纪30年代，昆明。

有一个衣衫褴褛、伤痕累累的乞丐，拄着木棍，混在难民中进了城...

他头发已经结块，风尘仆仆，就像一个刚挖出的芋头…更奇怪的，是他紧紧抱着一个咸菜坛子...

在一所大学门口，他遇上了刚出门的校长梅贻琦。

乞丐拉着梅贻琦的手，说：梅先生，我终于到了…

梅贻琦看了半天，才看出，这个人竟然是清华大学物理学教授，被誉为“大师中的大师”的：赵忠尧。

而他怀里的咸菜坛子，放着一个铅管，是中国当时唯一的50毫克镭…

原来，北平沦陷，赵忠尧趁着夜色潜入日本人占领的清华大学，偷走了镭…为了躲避追捕，装成乞丐，千里走单骑，把中国核物理的重要家当，带到昆明...

此时，放射性极强的镭，已经灼伤了他的胸膛…

5.

有一门课叫《欧洲名著选读》，9个教授轮番上课：钱钟书、吴宓、莫泮芹、吴可读、叶公超…

当时，因为老师太牛了，很多学生穿越整个昆明城，去学院蹭课。

6.

总导演徐蓓表示：“拍摄《西南联大》纪录片，我心存敬畏，在中国高速发展的当下，我们更需要以先贤激励现代的年轻人。与此同时，我更加希望以此为开端，让更多人深入研究西南联大这段宝贵的历史。”

7.

不管是任教的大师，还是跋山涉水的学生，都是在艰难时局下大放异彩的璀璨群星。

8.

此时全体师生无不怀抱学术救国之理想，无不强烈意识到个人生命与国家命运紧紧联系在一起之处境。国破家亡，唇亡齿寒，切身之体会也。环境虽然艰苦，国家尚处在苦难之中，此时西南联大全体师生不仅仅是在为自己而读书，而确实是在为国家富强独立而读书，全体师生在硝烟弥漫的战争年代，迸发出了只要一息尚存就不坠青云之志的豪气和决心。

此中华民族虽处于深重灾难中，而希望之所在也。

此中华民族绵延五千年，至今屹立于世界之林而不倒原因之所在也。

9.

今天我们纪念联大，不只是为了缅怀多年前有这样一群中国的骄傲用他们孱弱的肩膀做出了这样的伟业，传承了我们民族赖以长存的精神和文化，更重要的是思考如何让今天的中国可以出现像联大这样有生气、有信仰的学校，实际上也只有这样的学校，才可能带给国家希望和未来，让中华民族在世界上扬眉吐气，屹立不倒！

10.

回首抗战岁月,中国的大地上,由东向西,真是一场史诗般汹涌澎湃的大迁徙,这其中有没有数读书人高昂着头颅、挺直着腰板在行走。世界上有哪一个国家有过如此大范围的文化大转移?世界上有哪一个民族遭受过这等苦难?世界上又哪有过这么一群读书人，把大学当作捍卫国家荣誉与民族精神的第二战场？”这就是《西南联大》带给我们的震动。

11.

在吃不饱穿不暖，每天挨敌机轰炸的环境下，坚持学习，坚持科研、坚持著作，从不放弃。让我印象很深的这样1幕：金岳霖先生花费数年血汗撰写的70万字的手稿因躲避轰炸中丢失，所有的血汗付之东流，他不气馁，从头开始，没有参考资料仅凭记忆，白天教学、晚上1盏油灯，实践着西南联大校训——“坚毅坚卓”。

12.

精忠报国、为国献身的精神。一大批联大师生在抗战的艰苦环境下，克服了许多没法想象的困难，坚持教学育人。1100名学生直接参战，他们有的在前线作战，有的服务保障。记得有1幕，为了战场需要，一批翻译人员参加了中国远征军，好多就死在了胡康河谷。更多的人则在后方支援抗战，用科技支援前线，展开学术研究和利用研究，获得了很大成果。由于如此联大毕业率不到50%。

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