第7课《猴王出世》阅读理解题（含答案）

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中小学教育资源及组卷应用平台第7课《猴王出世》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读课内文段，完成练习。众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字隐了，遂称美猴王。1．写出下列词语的近义词。顽劣( ) 力倦神疲( )2．这段话写了众猴进入水帘洞后猴性大发，有的___________，有的_________，写出了它们______________的性格特点。3．从画横线的句子你了解到什么？感受到什么？_________________________________________________________________________________。4．画曲线的句子是对石猴语言的描写。通过语言来写人物性格，是这篇文章的特点之一，从石猴的语言中可以看出石猴的什么特点？_________________________________________________________________________________。5．联系课文内容，结合自己的生活经验说说“人而无信，不知其可”的意思。联系课文内容，结合自己的生活经验说说读这句话的体会。_________________________________________________________________________________。6．这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。发挥想象说说当时的情景。_________________________________________________________________________________。7．这段话对猴子的（ ）进行了传神的描写。A．表情 B．外貌 C．动作8．下面是关于这段话意思的表述，你认为正确的是（ ）A．石猴带领众猴进水帘洞。B．石猴带领众猴进水帘洞被封美猴王。C．众猴抢盆夺碗，占灶争床，弄得力倦神疲。二、阅读短文，完成练习。买鹿制楚管仲把齐国治理得很好，征服了许多割据一方的诸侯国，辅助齐桓公称霸中原。可楚国不听齐国的号令，齐若不征服楚，华夏就仍不能统一。那么，如何征服楚国呢？当时，齐国有好几位大将军纷纷向齐桓公请战，要求奉重兵去打楚国，以兵威震慑楚国称臣。但担任相国的管仲连连摇头，说：“齐楚交战，旗鼓相当，够一阵拼杀的。一则我们得把辛辛苦苦积蓄下来的粮草用光，再有齐楚两国万人的生灵将成为尸骨。”一番话把大将军们说得哑口无言。管仲说完，带大将军们看炼铜去了。他们不知道管仲有何妙计征服楚国。一天，管仲派100多名商人到楚国去购鹿。当时的鹿是较稀少的动物，仅楚国才有。但人们只把鹿作为一般的可食动物，二枚铜币就可买一头。管仲派去的商人在楚国到处扬言：“齐桓公好鹿，不惜重金。”楚国商人见有利可图，纷纷加紧购鹿，起初三枚铜币一头，过了十几天，加价为五枚铜币一头。楚成王和楚国大臣闻知后，颇为兴奋。他们认为繁荣昌盛的齐国即将遭殃，因为10年前卫懿公好鹤而把国亡了，齐桓公好鹿是蹈其覆辙。他们在宫殿里大吃大喝，等待齐国大伤元气，他们好坐得天下。管仲却把鹿价又提高到40枚铜币一头。楚人见一头鹿的价钱与数千斤粮食相同，于是纷纷放下农具，做猎具奔往深山去捕鹿；连楚国官兵也停止训练，陆续将兵器换成猎具，偷偷上山了。一年间，楚地大荒，铜币却堆积成山。楚人欲用铜币去买粮食，却无处买。管伸已发出号令，禁止各诸侯国与楚通商买卖粮食。这样一来，楚军人黄马瘦，大丧战斗力。管仲见时机已到，即集合八路诸侯之军，浩浩荡荡，开往楚境，大有席卷之势。楚成王内外交困，无可奈何，忙派大臣求和，同意不再割据一方，欺凌小国，保证接受齐国的号令。管仲不动一刀，不杀一人，就制服了本来很强大的楚国。（改编《管子·轻重戊第八十四》）9．联系上下文“管仲见时机已到”中的“时机”具体指______________________。10．根据文章内容，下列说法不正确的一项是（ ）A．管仲“带大将军们看炼铜去了”，其实是去为买鹿的铜币作准备。B．“齐桓公好鹿是蹈其覆辙”，意思是说齐桓公好鹿，会让齐国灭亡。C．管仲把鹿价提高到40枚铜币一头，是为了让楚人放弃本业而疯狂捕鹿。D．“楚成王内外交困”，国内困境是钱多腐败，国外困境是外敌压境。11．阅读短文，推测管仲买鹿制楚的思维过程，用简洁的语言写一写。遇到问题 分析当时的情况 选择合适的方法（1）楚国不听齐国号令，华夏难以统一。 （2）齐楚实力旗鼓相当，若交战，_________。 鹿比较稀少，楚国才有，且价廉。 如果_______________。 （1）扬言“齐桓公好鹿，不惜重金”。 （2）____________ （3）____________ （4）_____________12．楚国被制服后，楚王进行了深刻反思，他可能会从这件事吸取哪些教训？至少写出两点。_________________________________________________________________________________。参考答案：1． 顽皮 筋疲力尽 2． 抢盆夺碗 占灶争床 顽劣 3．从画横线的句子能够了解到猴性顽劣。感受作者对猴子观察细致，了解全面，所以文中描写猴子特点的语言，十分传神，生动真实。 4．“都随我进来，进来”表现了石猴的勇敢、本领高强。“列位呵……”一段可以看出石猴聪明、机敏、爽朗、坦率、做事有心计，是天生做首领、头目的材料。 5．一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。连群猴都懂得这个做人的起码道理，如果作为一个大写的人，反而不讲诚信，这不是说连群猴都不如了吗？所以作为一个人，就应该讲究诚信。我们要为建立诚信的社会而奋斗。 6．石猴阔步登场，威风、气派地端坐在一个石凳上，众猴子一个个伏首跪拜，石猴扬扬胳膊，说：“请起！请起！大家以后就听我的号令。”说完，哈哈大笑起来。 7．C 8．B【解析】1．本题考查近义词的辨析。顽劣：（形）顽固无知；顽皮不顺从。近义词可以是：顽皮、拙劣等。力倦神疲：指肉体和精神上都很疲乏。近义词可以是：疲惫不堪、筋疲力尽等。2．本题考查对短文内容的理解。结合“一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止”可知，猴子们有的抢盆夺碗，有的占灶争床，写出了猴子的顽劣。3．本题考查对句子的理解。结合画线句子“那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止”可以感受到猴子猴性顽劣，可以感受到作者观察细致，了解全面，所以文中描写猴子特点的语言，十分传神，生动真实。4．本题考查对句子的理解。结合句子“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”可知，石猴能够带领大家进来，表现了石猴的勇敢、本领高强。结合句子“都随我进来！进来！”可知，石猴的勇敢。5．本题考查对句子的理解。“人而无信，不知其可”的意思是：一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。注意结合生活实际来写自己的感受，围绕“诚信”来写即可。6．本题考查想象写话。注意结合要求，把石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王的情景写下来。只要合理即可。如：我们似乎能想象当时的石猴阔步登场，威风、气派地端坐在一个石凳上，众猴子一个个伏首称臣的情景。7．本题考查对短文内容的理解。结合“那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止”“众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称‘千岁大王’”可知，本语段主要抓住了猴子的动作来写。故选：C。8．本题考查短文内容的概括。通过读短文可知，短文主要写了众猴发现水帘洞，但都不敢进入。石猴带领众猴进入。众猴拥戴他为大王，称为“美猴王”。故选：B。9．楚地大荒，人黄马瘦，大丧战斗力 10．D 11． 耗尽粮草，生灵涂炭花 高价购买，楚人必定会趋利而放弃本业去捕鹿 起初一头鹿三枚铜钱，十几天后加价到五枚 让他们误以为齐国因齐桓公好鹿而败亡在即 把鹿价提高到40枚一头，让楚人弃本业而捕鹿 12．不能不加调查就妄下结论，以至做出齐桓公好鹿而齐国必定大伤元气的推断；粮草乃立国之本，否则要那么多铜钱有何用；军队是国家的屏障，任何时候都不能懈怠操练。【解析】9．本题考查对词语的理解。题干中“管仲见时机已到”中的”的“时机”是指具有时间性的客观条件，文中指管仲想要得到的有利于攻打楚国的条件，结合“这样一来，楚军人黄马瘦，大丧战斗力。”可知，时机是指：楚国人黄马瘦，大丧战斗力时。10．本题考查对短文内容的理解。A，结合下文的“管仲派100多名商人到楚国去购鹿。当时的鹿是较稀少的动物，仅楚国才有”可知，管仲“带大将军们看炼铜去了”，其实是去为买鹿的铜币作准备。故说法正确。B，结合“齐桓公好鹿，不惜重金。”和“因为10年前卫懿公好鹤而把国亡了”可知，“齐桓公好鹿是蹈其覆辙”，意思是说齐桓公好鹿，会让齐国灭亡。故说法正确。C，结合“楚人见一头鹿的价钱与数千斤粮食相同，于是纷纷放下农具，做猎具奔往深山去捕鹿；连楚国官兵也停止训练，陆续将兵器换成猎具，偷偷上山了。”可知，管仲把鹿价提高到40枚铜币一头，是为了让楚人放弃本业而疯狂捕鹿。故说法正确。D，结合“楚人欲用铜币去买粮食，却无处买。”“即集合八路诸侯之军，浩浩荡荡，开往楚境，大有席卷之势。”可知，“楚成王内外交困”中的内的困境是：人民缺少粮食，而不是钱太多。故说法错误。11．本题考查根据短文内容的理解。结合“齐楚交战，旗鼓相当，够一阵拼杀的。一则我们得把辛辛苦苦积蓄下来的粮草用光，再有齐楚两国万人的生灵将成为尸骨。”可知，齐楚若交战，会遇到的问题是：耗尽粮草，会生灵涂炭。结合“当时的鹿是较稀少的动物，仅楚国才有。”“管仲派去的商人在楚国到处扬言：‘齐桓公好鹿，不惜重金。’”来分析当时，管仲心理在想：如果高价去买的话，楚国人会贪心，为挣更多的钱，改写会放弃本业去捕鹿；管仲的做法是“管仲派去的商人在楚国到处扬言：‘齐桓公好鹿，不惜重金。’”“起初三枚铜币一头，过了十几天，加价为五枚铜币一头。”“楚成王和楚国大臣闻知后，颇为兴奋。他们认为繁荣昌盛的齐国即将遭殃，因为10年前卫懿公好鹤而把国亡了，齐桓公好鹿是蹈其覆辙。”“管仲却把鹿价又提高到40枚铜币一头。”12．本题考查对文章主旨的概括。此题的答案不唯一，只要结合短文内容来概括即可。如：楚五要懂得天下没有掉馅饼的好事，只有强大自己的实力，才能不制于人。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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