绿之篇章，掌中仙林

当行走在校园中，看到林木繁茂，花草缤纷，却不能辨识眼中的美丽，岂不苦哉？这时倘若手中能有一本《仙林植物·夏》，边走边看，了解校园中的各种植物，岂不快哉！

南京大学生命科学学院“生生不息”暑期社会实践团队，通过问卷调查与调研，校园植物的拍摄及整理，制作了《仙林植物·夏》植物手册，并在公众号上、迎新活动中推广宣传，以此让大家对仙林校区里的植物种类和分布有更深的了解。

（植物志封面与封底）

绿之探寻

团队首先走访了学校绿化养护与环卫中心，对于学校相关部门的工作以及植物资源的规划进行了初步了解。接着面向我校学生开展了有关南京大学植物了解度的问卷调查，分析了同学们对校园绿化的认知情况。然后团队对仙林校区作了分区，分小组拍摄植物，并同时进行各种植物的资料收集以及类别整理。

当植物资料的收集初具成果后，团队通过公众号开设《校园中随处可见但又不为人知的植物》专栏介绍校园植被。这些趣味盎然的专栏不仅让同学们掌握到了更多植物知识，更激发了大家对植物学的兴趣和思考。

八月底，团队完成了所拍摄植物和资料的全面整理和排版，经过指导老师的校正和改进后，汇编了《仙林植物·夏》手册。这是一本兼具系统性、专业性和趣味性的手册，详细介绍了南京大学仙林校区的植物，其中不仅有清晰精美的图片，而且有完整详实的植物介绍。除了常规的植物类别、形态特征，植物介绍还加入了文化渊源、经济价值等内容，而最特别的则莫过于在校位置的整理。无论是刚刚踏进南大校园的新生，亦或是久居校园的老生，都可以通过这一本图册直观体会生命科学的魅力，切身感悟南京大学“诚朴雄伟，励学敦行”的校训。

绿之收获

实践接近尾声，团队分析了问卷调查的结果，同时采访了南大生科院的喻富根老师，了解了老师眼中仙林校区植物资源的现状。调查问卷显示，仅有6.93%的人群基本认识南京大学的植物，而23.76%的人群基本不认识，其他人仅能识别个别非常常见的植物。57.43%的人表示对植物辨识有浓厚兴趣，但是缺乏了解途径。对于已经存在的植物资料或者自然资源的科普网站，很多人都不会刻意去关注甚至不去关注。校园植物通常采用的卡牌标注法，虽然有一定帮助，但卡牌空间有限，介绍较为简略，甚至有卡牌挂错的现象。超过半数的调查对象认为印制植物图册是一个有效的了解途径。团队编制的《仙林植物·夏》手册不仅能够满足众人之需，推动植物知识的科普，也能充分介绍校园环境。

团队带着《仙林植物·夏》和调查结果再次采访了绿化养护与环卫中心主任，并向其反映了我们的调研成果。调查结果显示，总体而言，大家对仙林校区的校园绿化建设情况非常满意。老师与同学们的认可让中心主任备受鼓舞。

绿之感悟

通过暑期社会实践，团队成员们在校园中辛勤摄影、查找资料、整理排版，对于如何相互合作有了更深的理解和感悟，也在制作植物图鉴的过程中增加了对生命科学的兴趣。团队将继续努力，寻求多方的合作与交流，进一步完善丰富图册内容。大家坚信，《仙林植物志·夏》一定会大受欢迎，为南京大学师生打开植物世界的绿色大门！