拼音到底有多难?幼小衔接拼音到底要不要学?

幼小衔接的拼音学习，有必要吗？不学行不行？

幼小衔接，有必要吗?现在严禁幼儿园小学化，凡是正规的幼儿园，都不会提前教小学内容，比如拼音和算术。但是于此同时，却是市场上层出不穷的幼小衔接培训班。为什么呢？因为家长担心孩子从幼儿园到小学，无法顺利学会第一条拦路虎——拼音。害怕小孩因为一开始不能学会拼音，导致不自信，给之后的学习埋下一个不自信的伏笔。

所以要在跑道上抢先。其实说抢先已经不对了，当人人都在抢先的时候，你不抢先，等同于落后。

一个栗子

这让我想到了另外一件事，不知道该不该相提并论。上学的时候，妈妈千叮咛万嘱咐好好学习，不让想着其他事，尤其不要谈恋爱。等毕业了，投入职场，女孩子一般更没有机会快速认识合适的异性。而这个时候，妈妈却在催婚了。

小学一年级的第一条拦路虎——拼音到底有没有必要给孩子报幼小衔接呢？从长远看，这是不需要的。但是从短期看，却又是有必要的。拿拼音举例。拼音的学习，是很难的。正是因为拼音的学习太难，在教材改版之后，已经将拼音从开学第一单元的内容挪到了第二单元，但是这还不能解决问题。拼音是表音符号，与意义无关，这种无意义的机械学习，对孩子来说是极为枯燥和困难的。另外，拼音字中的一些字母有对称性，如b-d p-q t-f。这种对称的字形学习，超出了一年级孩子的认知能力范围。心理学家和认识学家研究证明，孩子i掌握前后、大小概念比较早，而学习左右比较晚，一般来说要到7岁以后，才能理解左右的概念。下图是两张拼音的练习题。

声母、韵母、单元音、双元音、音节、等等，这些专业名字对于六岁孩子而言，确实是太难了。这就是为什么很多孩子可以在上小学前就认识了大量的汉字，但是如果不经过系统的学习，很少有孩子能迅速掌握拼音的。

提前学拼音的弊端不提前学不好，提前学也有不好，现在家长真是左右为难。

1、市面上的幼小衔接拼音班，大部分是设置在暑假时期，短时间集中的灌输，等同于把小学要学的内容提前了。学习效果未必能保障。

家长的初心是，不管学不学的好，好歹先学一部分，等真的上小学了，不至于跟不上。有的孩子能达到这样的目标，而有的孩子通过幼小衔接班提前开始对拼音有了畏惧，得不偿失。

2、对于真正学会了那一小部分孩子，因为提前学会了。等上小学，老师讲同样内容的时候，上课不认真听讲。上拼音课不认真听倒没关系，但是这种上课不认真的态度会传染到其他科目。这是让家长头疼的。

什么样的孩子可以不同报名拼音衔接班？还记得我前面说的吗？从长远说，提前学习是不必要的。这个又作何解释?

是这样的， 对于一个刚刚踏入一年级大门，在一年级的课堂上总是理解不了老师写的那些拼音符合的孩子。提前了解些拼音是有必要的。

但是，对于一个小学即将毕业的孩子，他是在一年级上掌握了拼音？还是在一年级下掌握的拼音?甚至是二年级才掌握的拼音?对他之后的学习有影响吗？ 没有！

但是，当他一年级的时候在拼音学习上遇到困难的时候，是否有人帮助他了解问题的所在，并帮助孩子解决问题? 这个是更关键的所在。

遇到问题，解决问题，父母帮着培养孩子解决问题的能力，依靠自己的能力，一点点的追上，就算达到目标的时间比其他同学晚，也不要紧。

所以说到底，还是在拼家长。如果你能够付出多一点点，有时间有能力陪伴孩子学习。那么是不需要衔接的。