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幼儿园猜灯谜活动方案 为了确保工作或事情顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园猜灯谜活动方案,欢迎阅读与收藏。 幼儿园猜灯谜活动方案1活动目标: 1、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,感受传统文化的习俗,过节的热闹与欢乐的气氛。 2、积极参加猜谜活动,体验与爸爸妈妈一同猜想和推测的快乐。 3、感受节日的欢快气氛。 4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。 活动时间: 2月26日早上7:40――8:30(来园活动) 活动对象: 全体幼儿与家长 活动准备: 1、制定“亲子同乐猜灯谜”活动方案; 2、场地布置――挂灯笼(保安与老伯),13日完成; 3、收集灯谜、贴灯谜、打印灯谜答案――陈潇丽、许海英,13日完成; 4、购买奖品――徐娟,13日完成; 5、宣传: 1)倡议书――蒋菊芳,11日完成; 2)通知――各班班主任老师网上及家园联系栏中告知家长与幼儿,12日完成; 6、摄像――陈潇丽。 活动内容: 1、灯谜: 分部――灯笼悬挂于楼梯,灯谜贴在灯笼上; 总部――灯笼悬挂于一号楼柱子中间,灯谜贴在灯笼; 2、规则: 猜谜活动,必须由家长陪同,选一个灯谜,由家长念谜面,让幼儿猜,猜出后,拿谜面到本班老师处核对谜底,并领取小礼品。(每位幼儿只限猜1个谜语) 告知书: 正月十五吃元宵,看灯会,猜灯谜是我国传统的`元宵风俗活动,为了让幼儿感受元宵节热闹喜庆的节日气氛,同时也让幼儿感受我国传统文化习俗,我们幼儿园将在2月14日(本周五)上午7:40―8:30进行猜灯谜活动。到时请家长朋友带领孩子一起参与活动,感受猜谜的乐趣吧! 猜灯谜须知: 如果你想和孩子一起真正感受活动的乐趣,体验猜谜过程的乐趣,那么请你自觉遵守以下活动事项: 1、让孩子选择灯笼中的谜语,然后由家长轻轻取下谜语卡片进行猜谜活动。 2、家长用清晰的普通话把谜面念给孩子听,并给孩子做适当的解释,以帮助其理解 3、在孩子猜不出的情况下,家长可以帮助孩子一起猜,但不要把答案直接告诉孩子。 4、每位家长和孩子只能有一次兑奖机会。 5、在兑奖处兑奖时,请根据谜面上相应的编号到指定老师处兑奖。兑奖完毕后,请将孩子送到班级。 幼儿园猜灯谜活动方案2元宵节是中国传统节日之一,为丰富员工文化生活,活跃节日气氛,展现员工风采,以增强员工的凝聚力,营造良好的企业文化氛围,让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,特拟订活动方案如下: 一、活动主题: 猜灯谜、庆元宵 二、活动对象 公司全体员工 三、活动时间 20xx年3月6日(周四)下午15:30 四、活动地点 德能一楼大厅 五、活动规则 1、猜谜活动,必须是现场猜谜,猜出谜面需揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜,将谜面送至综合办公室,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名确认无误后,方可领取奖品,奖品设5种,以抓阄的'方式,抓到什么奖品就拿什么。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人次限猜三条。 4、谜语共200条 六、奖项设置: 共设置奖品200份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。 七、奖品准备 1、餐巾纸50盒 2、一次性杯子50筒 3、其他奖品100份(包括牙膏25支、牙刷25支、肥皂25块、洗衣粉25袋) 八、经费预算 牙膏25x15=375 肥皂25x4.5=112.5 洗衣粉25x15=375 共计:1237.5元 幼儿园猜灯谜活动方案3一、活动时间: 20xx年xx月xx日上午9:00 二、活动地点: 多功能厅 三、活动参加成员: 大班、中班、小班全体师生 四、活动目的: 让幼儿感受快乐的元宵氛围 培养幼儿的动手能力(初中同学会活动方案)和思维能力 让幼儿通过活动了解关于元宵的'风俗和来历 五、活动准备: 红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子 六、活动流程: 1、9:00主持人出场,引导幼儿知道今天是元宵节,知道今天的日期,引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。 2、9:05――9:20给幼儿讲元宵节的来历故事,讲元宵节的风俗习惯。 3、9:20――9:25引导出今天我们要做的事情――――做元宵。 4、9:25――9:35幼儿做元宵前的准备―――洗手、准备所需物品、向幼儿提要求,注意卫生,注意精美,注意安全,注意团结合作。 5、9:35――9:50师生共同动手做元宵。 6、9:50――9:55送去厨房煮元宵。 7、9:55――10:00向幼儿宣布下环节活动―――制作灯笼和猜灯谜。 8、10:00――10:15猜谜语。 9、10:1510:40制作灯笼,老师做示范,准备材料。 10、师生共同完成灯笼制作。 11、10:40吃元宵。 幼儿园猜灯谜活动方案4一、活动目标 1、庆祝即将到来的新年,突出我园的节日主题教育。 2、利用物品装饰灯笼,让孩子及家长体验亲子制作灯笼的乐趣,提高创造力与动手操作的能力及亲子参与的`积极性。 3、体验猜灯谜的乐趣,让家长和孩子们真切地感受到传统节日的美好,分享迎新年的欢乐时光。 二、活动时间: 20xx年2月26日上午9:00―11:00(暂定,有改变另行通知) 三、活动地点: 幼儿园操场 四、参加对象: 大班家长和小朋友 五、活动准备: 1、老师和家长共同收集diy制作灯笼的多种方法,发到微信群里。 2、幼儿园准备每人一个灯笼,彩纸、卡纸、剪刀、双面胶、皱纸、线、大头笔、灯谜若干条。 六、活动过程 1、主持老师讲话,欢迎各位家长来参加这次的活动。(说明目的和意义以及注意事项和要求) 2、亲子制作:家长协助幼儿实现自己的创作愿望,在活动中感受亲子活动的快乐。 3、家长在灯笼下方贴上两个谜面。(谜面由幼儿园提供) 4、挂灯笼。家长和孩子将做好的灯笼挂在活动场周围,并自由欣赏彼此的作品。 5、自由猜灯谜。家长陪同幼儿猜灯谜,猜灯谜时要带好猜灯谜卡,猜对三个或以上灯谜即可到兑奖处换取小礼物一份,只可领奖一次。 幼儿园猜灯谜活动方案5一、指导思想: 元宵节是我国传统的重要节日之一,民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天。为了使我园幼儿对元宵节的'传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体,充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。 二、目标: 1、能与家长积极参与赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动,体验集体过节的快乐。 2、知道元宵节是中国人的传统节日之一,感受节日的欢快气氛。 三、活动准备: 1、搓圆子的材料。 2、大盘子、一次性小碗、汤匙 3、幼儿与家长自制元宵灯一盏 4、猜灯谜谜面,悬挂操场 5、每班准备十个谜语贴在花灯上 6、发出邀请,家长参与 四、活动安排: 时间:20xx年2月26日 地点:各班教室、大操场 五、活动流程: 1、和幼儿一起观赏花灯和玩花灯。(操场) 2、各班教室做元宵。 (1)谈谈说说:我吃过的各种元宵。 (2)幼儿与家长共同制作元宵。 (3)品尝元宵,感受劳动带来的快乐。 3、家长带领幼儿猜灯谜。(操场) 4、活动结束。 幼儿园猜灯谜活动方案6目标 (1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品――元宵; (2)愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛。 (3)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; 活动准备: 自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。 活动流程: 1、主持人致开场词 2、故事讲述:元宵节的.由来(老师提前准备故事生动的讲述) 3、唱唱跳跳――米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝) 4、亲子游戏:看你笑不笑 规则:“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子,家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落,老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑,都视为失败,坚持到最后的家庭为获胜家庭,发放礼物。 5、欢乐元宵――蒙眼画灯笼 规则:老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画,参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画,规定时间内灯笼画的的家庭获胜。 6、欢乐元宵――提灯笼游戏 规则:爸爸妈妈在规定时间内,用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐),规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜,赢得奖品。 7、欢乐元宵――猜灯谜 规则:老师将家庭分组,每组5―10道谜题,答对题数最多者获胜,获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。 8、欢乐元宵――和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享) |
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