@雨花家长，小学三年级起开设英语课！速看省教育厅最新发布

10月25日

湖南省教育厅发布

《湖南省义务教育课程实施办法（2022年版）》

（以下简称《办法》）

该《办法》于2022年秋季学期开始执行

调整学科课时 语文是“绝对C位”

在课时量变化中，语文课时占比高达20%—22%，列诸多学科之首，占据了绝对C位。

小学三年级起开设英语课

而英语课时则有所下降，课时占比调至6%—8%，开设阶段调整到从小学三年级起开始。

初中外语可选日语俄语等语种

《办法》还明确，初中阶段开设外语，可在英语、日语、俄语等语种中任选一种。这鼓励各学校满足学生的多种外语学习需求。

“体育课”一跃成为小学、初中阶段“第三大重要科目”

以前内容很单一的体育课变成体育与健康，课程占比10%—11%，仅次于语文、数学，一跃成为小学、初中阶段的第三大重要科目，体现了对学生身心健康的高度重视。课程覆盖一至九年级，其中，一至二年级每周4课时，三至九年级每周3课时。

科学课程覆盖义务教育整个阶段

《办法》还体现了对学生科学素养的重视。科学课程覆盖义务教育整个阶段，在一至九年级开设，课时总量达8%—10%。信息科技从综合实践活动课程中独立出来，在三至八年级开设，课时总量明确为1%—3%。

劳动课 每周不少于1课时

同样从综合实践活动课程中独立出来的课程，还有劳动课，一至九年级均要开设，每周不少于1课时。

综合实践活动每周均不少于1课时

心理健康教育每两周必须开设1课时

书法在三至六年级语文中每周安排1课时

班团队活动原则上每周不少于1课时

根据教育部的要求，我省对艺术课程设置进行了改革。《办法》明确，一至二年级的艺术课程包括唱游•音乐、造型•美术；三至七年级以音乐、美术为主，融入舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）相关内容；八至九年级包括音乐、美术、舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）等，学生至少选择两项学习。艺术教育的内涵将更加丰富，可以预见，学生的艺术素养将得到更大提升。

我省还统一开发了地方课程，设置湖南地方文化常识、生命与健康常识两门课程。湖南地方文化常识七至八年级每周1课时，生命与健康常识三至九年级每周1课时。学校还可以结合学生发展状况和学校特色，开发适宜的校本课程，供学生自主选择。劳动、综合实践活动、班团队活动、地方课程与校本课程课时可统筹使用，可分散安排，也可集中安排。

每学年共39周

《办法》对教学时间进行规定，每学年共39周。

一至八年级新授课时间35周，复习考试时间2周，学校机动时间2周

九年级新授课时间33周，第一学期复习考试时间1周，第二学期毕业复习考试时间3周，学校机动时间2周

学校机动时间可用于集中安排劳动、科技文体活动、研学实践等。

《办法》指出，义务教育课程包括国家课程、地方课程和校本课程三类。以国家课程为主体，奠定共同基础；以地方课程和校本课程为拓展补充，兼顾差异。

其中，国家课程由国务院教育行政部门统一组织开发、设置。所有学生必须按规定修习。地方课程由省教育行政部门统一组织开发、设置，在全省部分年级开设，学生必须按规定修习。充分挖掘和利用湖南自然、人文、经济、科技等优质资源独特的育人价值，整合和落实各类专题教育内容，强化综合性、实践性、体验性、选择性，加强课程与地方社会经济发展、学生生活实际的联系，满足学生多样化发展的需要，促进学生传承和弘扬湖湘文化精神，涵养家国情怀，铸牢中华民族共同体意识。校本课程由学校组织开发，要立足学校办学传统和目标，发挥特色教育教学资源优势，以多种课程形态服务学生个性化学习需求。校本课程原则上由学生自主选择。

来源：湖南教育电视台