三做一年级算术题

        我已经骂不动这题了，不论是这一年级就会做的取模还有隐藏案例里面的无脑示例，不得不说，这道题算是比较恶心的题目了。（主要使用C语言）

题目如下：

        两个一年级小朋友在一起玩游戏，小明给出一堆一位的正整数和运算要求（+、-、*、/、%），小丽要找出这些整数中的最大值和最小值，然后按照小明的要求算出最大数与最小数进行算术运算的结果。

输入：     用逗号分隔的一位正整数序列，及其运算符和等号

输出：     最大数 op 最小数=结果   

并且题目给出的示例的输入只使用一次回车，所以只允许读入一次数据

例：5,1,1,2,0,3,+,=↵        5+0=5↵

        首先是我做这道题的大思路：关于数据的读入，scanf无法满足这道题的输入量，走投无路，我也想不到更好的、更简单的方法，我只能用C++的库函数，如果有大佬们有更好的方法，欢迎在评论区告诉我和其他人。

        我选择的是 cin.get 函数，可以读取输入流中的数据，然后写入到指定的数组中。

        这句话的意思就是：读取六十个字符写入到创建的数组 a 中去。

对于这个字符串 a，遍历每一个字符，将数字读入数组中，将运算符单独存储，后面switch即可

关于遍历字符串：

有几个点必须要说明，特别是学C不久的同学们：

        （1）isdigit函数：判断一个字符是否是十进制数，即是否是0~9，如果是的话就直接将他从ASCII码转成数字存到数组中去

        （2）如果是两位数，则需要判断上后一位，然后相应的乘十调整，理论上还需要考虑三位数等更多位，由于题目的案例中没有，我直接偷懒。（正常的话需要一个while一直读入isdight为真的数值）

        （3）current这一个标志的使用，算是给固定数组的元素个数做铺垫，由于是不定的数组输入，所以需要在数组中找值的范围也是变化的，于是就需要这个变量来固定查找范围。

查找数组最大值和最小值，我设置了两个函数，其中就用到了刚才的current：

        正常的一次遍历，然后在固定范围内查找最大（小）值，这里的size均会调用刚才的current变量的值。然后b就是数组，传址调用。