教会孩子们学习急救知识，重要吗？！

对于一些事物，人们的观点往往会随着时间的推移而改变。10年之前，提及急救，无论是身处哪个城市，人们的观点几乎一致，“急救？那是医生（120）的事情！”

但，随着知识的普及，越来越多的人们知道了生死攸关的“黄金四分钟”！同时，也明白，救护车能在“黄金四分钟”之内抵达事发地点的可能性微乎其微！越来越多的人们明白第一时间正确的急救措施的重要性！

但，教会孩子们学习急救知识，重要吗？（如果您有不同的观点，欢迎文末留言讨论。）

无论是急救培训还是急救讲座，从7岁的小学生到20岁的大学生，孩子们的表现都太出乎笔者的意外。

当问及“您的身边出现过急救的情况吗？”

学生们的回答多样：“我上次骑自行车摔倒了，腿出血了。”

“我前阵子不小心碰到鼻子，流鼻血了。”

“爸爸妈妈告诉我，在我小时候，高烧了很久还发生过惊厥，但是家人都很慌张，不知道该怎样处理。”

但当面对成人的听众，同样的问题，得到的很多时候都只是——摇头。

是的，急救的范围不仅仅限于心脏骤停时的心肺复苏，还包括很多日常的急救知识，如“如何争取的拨打急救电话、晕厥、心脏病发作、低血糖、脑卒中、抽搐、止血、鼻出血、牙齿损伤、眼外伤、穿刺伤、肢体离断、骨折、扭伤、烧伤、电击伤、叮咬和蜇伤、高低温急症等等。”

这些常识，绝大部分内容，作为7岁以上的孩子们是完全能够理解和学会的。

对于心脏骤停的心肺复苏，初一以下的大部分孩子们可能由于年龄关系，对这种紧急状况没有成人般的深刻认知，也可能由于身体成长的原因，尚不具备按压的能力。但急救的意识培养非一朝一夕，早期可能只是种下了一颗“急救”的种子，期待，在日后，可能真正面临危险时，多次的学习能帮助孩子们“临阵不慌，在紧急的时刻，做出正确的判断。”

特别是最近的一条新闻，更让人们对孩子们学会急救有了新的思索。——“CPR培训将成为佛罗里达州学生的必修课，该法案要求9年级和11年级的学生们接受一小时的CPR培训。”90%的心脏骤停发生在医院外，这其中有70%的心脏骤停发生在家中。此外，心脏骤停还是导致学生运动员死亡的主要原因。生与死之间的差异通常归结为一个人接受心肺复苏的速度。

让我们看一下急救知识普及率的差距，或许，我们可以思考的更多。