《北大学霸给孩子的数学思维课》(全83讲)涵盖2

《北大学霸给孩子的数学思维课》是傲德老师根据自己多年学习和教学的经验，结合他独创的数学思维“结构可视化”学习技巧，研发出来的适合2-6年级孩子学习的数学思维课程。

内容简介

生动幽默的故事带入高屋建瓴的例题讲解轻松活泼的互动式教学可视化模块化的解题思维训练35个经典母题，全面涵盖小学数学知识点告别“高分附加题辅导不了、讲不明白的尴尬”——跟着傲德，玩出数学思维，突破数学学习瓶颈

针对问题

读不懂题 — 拿到题目无从下手不懂方法 — 用死记硬背的方式做题缺乏数学思维 — 找不到解题逻辑对数学、顺序、数量不敏感 — 无法用数字思考没有学习兴趣 — 数学学习脱离常识，理解困难认知反应慢 — 需要一定时间才能理解缺乏系统 — 学过的知识不会应用

课程特色

35节主课+35个课后练习视频讲解，全面覆盖小学数学重难点；典型题的破解思维，以一顶百，告别题海战术；图形可视化的思考过程，模型化记忆，印象深刻；降维击打，用难题示范最优解题方案，解普通题更容易；黄金30思考时间，引导孩子主动学习，主动思考；形式新颖，讲解生动有趣，让孩子爱上数学，培养数学思维。

适合人群

小学生、对孩子学习数学有困扰的家长、想要提升授课效果的数学老师。

傲德老师

他就是一位来自北大的学霸，最HOT老师——傲德老师。傲德老师联手成长说，将带给孩子们新的数学思维的学习方式。话说，这个年薪200万的老师，究竟能带给孩子什么样的高招呢？说起傲德老师，还真是一个传奇的人物。老师说——他是“北大钉子户”，本科逆袭，硕士保送，学生尖子。同学说——他是“考试锦鲤”，横扫雅思、GMAT、MBA，傲德拜一拜，成绩升一升。朋友说——他是“贼务正业”，潜水、急救、射击、机车、TED演讲，样样专业。但这样一个在别人眼中“高效学习”、逢考必过的能力大神，其实也经历过痛苦的学习过程。高中的时候，因为课程难度增加，傲德的成绩降到了班里中下游，他每天起早贪黑地学习，但成绩依然上不去。直到高三那年，他才终于发现了自己学习上最大的软肋——从来没有专注过题目背后的关联，也没有思考过系统的学习方法！发现这个问题之后，傲德把之前用来刷题的“低质量勤奋时间”都用在归纳总结上，于是总结出很多不同的解题技巧和母题类型，自创了“结构可视化拆题”技巧。拆题就是将题面文字可视化、形象化的过程，把绕来绕去的文字语言和晦涩难懂的数学语言用一些图、表的方式先表达出来。这个神奇的学习技巧，让他日后的学习，一路高歌猛进，终于考进了北大，开启了开挂人生…… 硕士毕业后，傲德舍弃了海外顶级院校，而选择当了一名数学老师，他希望将自己独创的数学思维“结构可视化”学习技巧，分享给更多的孩子，帮助他们用简单易懂的方式，培养数学思维。

资源目录

01 先导片.mp401 第一节：比较法—解决双变量应用题.mp402 容斥原理课后题.mp402 第二节：容斥原理—解决计数问题.mp403 借与还课后题.mp403 第三节：借与还—解决空瓶换水问题.mp404 第四节：逆向思维—解决蜗牛爬井问题.mp404 逆向思维课后题.mp405 第五节：统筹原理—解决时间安排问题.mp405 统筹原理课后题.mp406 和同近积大课后题.mp406 第六节：和同近积大-—解决乘积最值问题.mp407 每人走了多少行程课后题.mp407 第七节：每人走了多远—行程相遇问题.mp408 分段法课后题.mp408 第八节：分段法—解决不同时的相遇问题.mp409 第九节：行程图法—解决行程追及问题.mp409 行程图法课后题.mp410 十节：抵扣思想—解决路程差隐藏问题.mp410 抵扣思想课后题.mp411 标数法课后题.mp411 第十一节 标数法—解决路线计数问题.mp412 第十二节 进阶标数法—解决特殊路线问题.mp412 进阶标数法课后题.mp413 排序法课后题.mp413 第十三节排序法—解决特殊染色问题.mp414 圆圈图法课后题.mp414 第十四节圆圈图法—解决和倍问题.mp415 第十五节圆圈图法—解决差倍问题.mp415 解决差倍问题课后题.mp416 第十六节画图法—解决鸡兔同笼问题.mp416 鸡兔同笼课后题.mp417 第十七节 还原图法—解决还原问题.mp417 还原问题课后题.mp418 字典排序法课后题.mp418 第十八节 字典排序法—解决计数基础问题.mp419 不降原则课后题.mp419 第十九节 不降原则解决—分堆计数问题.mp420 分类讨论课后题.mp420 第二十节 分类讨论解决—分类枚举问题.mp421 大炮发射法课后题.mp421 第二十一节 大炮发射法—解决数线段问题.mp422 倍数比较法课后题.mp422 第二十二节倍比比较法 解决特殊倍数问题.mp423 圆圈画法课后题.mp423 第二十三 圆圈图法—解决和倍变倍问题.mp424 抽屉原理课后题.mp424 第二十四 抽屉原理—解决鸽巢问题.mp425 最不利原则解决“保证”课后题.mp425 第二十五节 最不利原则解决“保证”问题.mp426 净增长思维课后题.mp426 第二十六节 净增长思维解决牛吃草天数问题.mp427 比较思维课后题.mp427 第二十七节 比较思维—解决牛吃草综合问题.mp428 浓度公式课后题.mp428 第二十八节 浓度公式解决浓度变化问题.mp429 第二十九节 十字交叉法解决溶液混合问题.mp429十字交叉法课后题.mp430 尾数判别法课后题.mp430 第三十节 尾数判别法解决2与5的整除问题.mp431 数字求和课后题.mp431 第三十一节 数字求和法—解决3的倍数问题.mp432 弃九法课后题.mp432 第三十二节 弃九法—解决9的倍数问题.mp433 第三十三节 比例思想—解决按比例分配问题.mp433比例思想课后题.mp434公共量法课后题.mp434第三十四节 公共量法—解决连比转化问题.mp435不变量法课后题.mp435第三十五节 不变量法—解决变比问题.mp4春节福利 1.逻辑思维能力概述.mp4春节福利 2.分析能力（上）.mp4春节福利10.推理能力（上）.mp4春节福利11.推理能力（下）.mp4春节福利12.综合能力（上）.mp4春节福利13.综合能力（下）.mp4春节福利3.分析能力（下）.mp4春节福利4.比较能力（上）.mp4春节福利5.比较能力（下）.mp4春节福利6.概括能力（下）.mp4春节福利7.概括能力（下）.mp4春节福利8.简化能力（上）.mp4春节福利9.简化能力（下）.mp4

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