2019年启东市班主任优秀论文评比获奖名单

各镇教育管理办公室、各直属学校：

自我中心下发《关于举行2019年班主任优秀论文评比的通知》后，各单位积极组织和发动班主任和学校德育工作者参与论文的撰写。截止2020年2月底，共收到班主任论文497篇，其中幼儿园与小学391篇，初中26篇，高中19篇，中专61篇。经专家评审，共评出一等奖30篇，二等奖60篇，三等奖120篇，组织奖5个。现将2019年启东市班主任优秀论文获奖名单公布如下：

一等奖（30篇）：

1.施双波《班级文化：给学生烙下美好的童年记忆》（实验小学）

2.顾争光《让大树更美——打造和谐班集体，你我共同来努力》（紫薇小学）

3.朱陈淼《薇心文化 相伴成长——浅谈“薇”主题校园文化建设的实践和探索》（紫薇小学）

4. 施福娣《一言一行显魅力，一举一动展风采》（近海小学）

5. 赵晶晶《发现？解决？崇尚——浅谈班级文化的建设与熏陶》（实验小学开发区分校）

6.束云《天地英雄气　千秋尚凛然》（鹤城中学）

7.孙秀娟《爱的涟漪——一个初中女生的“恋师情结”》（建新中学）

8.黄依萱《小学语文教学和班主任管理有效结合的价值研究》（实验小学）

9.王　华《因人而异，加强与不同类型家长沟通与合作》（第二中专）

10.施嘉玥《周记——在我和学生之间架起一座小桥》（启东中专）

11.陈琳琳《中职班主任“管育并重”德育模式的构建》（启东中专）

12.冯晓霞《用爱守护天使》（国本小学）

13.黄健《链接家庭教育，优质班主任工作的着力点》东南中学

14.丁凯红《呵护心灵，沟通先行》（新港小学）

15.季红兵《学校德育中开展文化学习的实践研究》（南苑中学）

16.钱曼怡《别放弃人生的精彩》（启东中专）

17. 方　决《小学生存在的心理问题及对策》（善成小学）

18. 郁熹熹《“1”分的宽容，芬芳了整个春天》（长江小学）

19. 刘灵灵《让儿童拥有一个自尊自信自强的“我”——班主任工作中褒贬教育的艺术》（紫薇小学　　）

20. 黄 静《罚出进步——我的教育手记》（善成小学）

21. 戴俐丽《一个插班班主任的“酸·甜·苦·辣”》（城北幼儿园）

22. 周晓庆《融生活教育 助生命体验》（北上海幼儿园）

23. 陆凯捷《基于问题，指向成长----谈班主任对问题生的导引策略》（新安小学）

24. 陆峥峥《甩起你的“三板斧”：做个有“内容”的班主任》（实验小学）

25. 钱　峰《新时期创新高中班级文化建设的研究》（启东中学）

26. 吴向华《“混凝土”效应视角下的班级文“化”建设》（东安中学）

27. 黄 燕 《寄语简短 情意绵长》（汇龙小学学华分校）

28. 张玲玲《星河滚烫，你是人间理想》（天汾小学）

29. 郁健波《家园合作式课程活动的实践研究》（实验幼儿园）

30. 周玮《用“家”的理念经营和谐班集体》（祖杰小学）

二等奖（60篇）：

1. 秦金晶《师道传承，为爱摆渡》（实验小学）

2. 樊　英《弃苦从乐，匠心育人》（实验小学）

3. 季红海《海纳百川，有容乃大》（实验小学）

4. 秦松菊《用心缝补翅膀，用爱播撒希望》（汇龙小学）

5. 黄　英《“渠”若清如许，须从敬畏始》（紫薇小学）

6. 宋晓崖《行走在德育的春天里》（紫薇小学）

7. 钟　菲《积蓄正能量，收获小幸福》（南苑小学城南分校）

8. 张未红《独辟蹊径，书写爱的教育》（长江小学）

9. 黄岑玮《创生课程：让生命教育焕发活力》（北上海幼儿园）

10.陈春燕《珍爱春光贵在勤——小议抗疫中的因势利导教育》（长江小学）

11.邵丰琴《让教育的种子在“体验”中成长》（新安小学）

12.王　奕《新课程背景下如何选择队会课的“食材”》（新安小学）

13.姚协辰《家园巧借力 共启研学旅》（城北幼儿园）

14. 杨凯飞《教育无痕蕴藏机智 教育有术充满智慧》（天天幼儿园）

15. 黄 跃《不在一线，却一直在线------战“疫”不停歇的班主任》（贝贝幼儿园）

16. 周　裕《我和孩子们的故事》（北上海幼儿园）

17. 张倩倩《让爱心成就阳光》（紫薇小学）

18.蔡　金《仪式是对德育的尊重》（海丰镇小学）

19.朱茵羽《爱要“斤斤计较”》（海丰镇小学）

20.顾丽丽《时光不语，静待花开》（近海小学）

21.黄　亚《转“危”为“机” 以“和”为“美”》（滨海幼儿园）

22.黄莉莉《给你一个可以看得见的教育》（新港小学）

23.周圣丹《用“心”耕耘 用“爱”浇灌——我的“小太阳”班成长记》（国本小学）

24.沈春琴《春风化雨话德育，润物无声悟语文——谈学校德育教育与语文教学的有效渗透》（北新镇教育管理办公室）

25.蔡柳柳《爱学生,做幸福的班主任》（民主小学）

26.徐红梅《“四大金刚”降伏记》（民主小学）

27.黄超宇《“粗”看“细”想》（慕卿幼儿园）

28.李锋华《“三维”细节巧管理，成就优质班集体》（永和小学）

29.顾春燕《渗透传统文化教育 打亮学生人身底色》（惠萍小学）

30.张红波《和爱引领 花儿绽放》（惠萍小学）

31.朱茵茵《捧出我的三“心”二“意”》（大兴幼儿园）

32. 陈婕婕《旧时光 共成长 新飞扬》（汇龙小学学华分校）

33. 顾佳炜《发现“大魔王”的闪光点》（汇龙小学学华分校）

34. 殷圣茜《融融春风，静待花开》（和合小学）

35. 陈方男《从此刻，向未来》（和合小学）

36. 翟瑛璞《疫情过后的第一节班会课》（和合小学）

37. 吴佳乘《欣赏，让花朵绽放》（和合小学）

38. 朱海燕《面对新冠疫情，孩子应懂得的规则——浅谈对孩子规则意识的培养》（和合幼儿园）

39. 潘惠娟《细节之处显真章》（天汾小学）

40. 成　瑜《花开须有时，唯有静待之》（天汾小学）

41. 孙荣宏《让绘本告诉孩子什么是责任》（长江幼儿园）

42. 盛　莉《越过冬天春天就来了——以“疫情”为载体指导家长进行家庭教育》（长江幼儿园）

43. 卢　丹《我的“微笑管理”》（和睦幼儿园）

44. 季郁红《捕捉教育契机 激发幼儿同情心》（和睦幼儿园）

45.陈灵峰《活化感恩，滋润童心》（和睦幼儿园）

46.陆红霞《“爱”在当下，不在远方》（慕卿幼儿园）

47.黄施红《“微”力无穷——班级中微信群建立与班主任管理艺术》（南苑小学城南分校）

48.朱晶晶《班级如何开展“小家并大家”的德育工作》（折桂中学）

49.张风健《大数据时代的学校德育创新管理研究》（南阳中学）

50.顾珍宇《浅析高中班主任工作德育实效性问题》（汇龙中学）

51.仇向华《中职班主任对“低头族”们手机的有效管理》（启东中专）

52.陆华茂《那一巴掌》《启东中专》

53.钱晓琴《从“王者荣耀”到“王者归来”》（）启东中专

54.陆红红《一次变堵为疏的尝试》（第二中专）

55.高冬辉《和雅，彩绘人生起点》（第二中专）

56.梁蕾《追求卓越，从辛苦走向幸福》（实验小学）

57.龚金花《好孩子真的是“夸出来”的吗？》（南苑小学城南分校）

58.赵翠凤《默默耕耘，静待花开》（新安小学）

59. 樊天乐《新时期中职学校班级文化创新建设摭探》（第二中专）

60.黄柳华《“绰号”和治班理念》（启东中学）

三等奖（120篇）：

1. 吴海荣《倾听美妙的音乐》（长江小学）

2. 樊莹莹《新时期的班级管理：走可持续发展之路》（新安小学）

3. 高美华《以爱为先 构建和谐班级》（慕卿幼儿园）

4. 王思琪《区域游戏中微型社区游戏在幼儿德育中的“蝴蝶效

应”》（慕卿幼儿园）

5.朱皆谕《让生活因教育而璀璨》（海工小学）

6.郁素华《以生为本的小学班级文化建设探究》（陈尚义小学）

7.朱文秀《春风化雨 以德育生》（龚家镇小学）

8.周红英《小议高中自习课隐性管理策略》（汇龙中学）

9.曹彩芹《改变思维 弘扬个性》（启东中专）

10.陈　帅《浅谈班主任工作中的潜移默化》（启东中专）

11.顾晓亚《花开须有时，唯有静待之》（启东中专）

12.梁金滔《家校协同视角下中职生德育的价值探索与实践策

略》（启东中专）

13.宋予《初心如磐，使命在肩》（启东中专）

14.潘晶晶《立德树人，“唤起”人性》（第二中专）

15.沈健美《抓细节　促成功》（南苑中学）

16.汤秋丽《责任教育，让中职生摄取成长的维生素——新冠病毒疫情背景下中职生责任教育的探析》（第二中专）

17.于正虎《浅谈新时期农村中职学校德育工作的创新思考》

（第二中专）

18.顾颖菊《为孩子的成长搭台》（实验小学）

19顾锋峰《借力班级微信公众号，精心打造家校共育乐园》（实验小学）

20.周利华《核心素养下班主任的角色转型》（实验小学）

21.顾丰英《每个学生都是珍贵的存在》（实验小学）

22.虞冬英《执念初心爱教育 沉潜研究育真人》（实验小学）

23.董海霞《低年级学生自律文化的培养策略探究》（紫薇小学）

24浦卫娟《小学班主任的自我定位与价值发现》（紫薇小学）

25. 张晓花《播撒快乐与自信的阳光》（紫薇小学）

26. 潘海平《让教育的“种子”降落在家长心中 ——浅谈针对“问题生”的家校共育》（祖杰小学）

27. 龚波《“放手”带来的惊喜》（紫薇小学）

28. 朱允如《爱的“阶梯”》（南苑小学城南分校）

29. 施苏玲《时光不语 静待花开——浅谈“学困生”的人性教育》（南苑小学城南分校）

30. 顾彩虹《深度、角度、温度成就细节之美》（长江小学）

31. 汤玲玲《做一个善于向孩子学习的班主任——浅谈班级的自主管理》（长江小学）

32.袁佩《爱需要大胆表达》（长江小学）

33. 顾丽蔚《做一个“懒惰”的班主任》（长江小学）

34. 徐华美《育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多》（长江小学）

35. 施冬琴《倾洒爱的甘露，绽放生命之花》（长江小学）

36. 吴桓羽《用心浇灌童年，用爱引领成长》（实验小学开发区分校）

37. 陈晓琴《做一个幸福的小主任》（紫薇小学英邦分校）

38. 俞晓霞《浅谈班主任的“无为”教育》（紫薇小学英邦分校）.

39.沈美《创建班级文化，构建和谐班级》（紫薇小学英邦分校）

40. 周春凌《俯下身与孩子对话》（紫薇小学英邦分校）

41. 蔡海燕《德育先行 静待花开》（新安幼儿园）

42. 马俊艳《孩子无距离交流的策略与途径》（新安幼儿园）

43. 施天益《宽待他的“慢慢”长大》（贝贝幼儿园）

49. 陆佳楠《陪伴是最长情的告白》（贝贝幼儿园）

50. 徐铭燕《 童心之美 源于共谈》（贝贝幼儿园）

51. 李　旻《解放幼儿 让孩子自主发展》（北上海幼儿园）

52. 顾艺凡《立教以德为先》（海丰镇小学）

53. 吴宣泽《浅谈如何创建具有艺术特色的班集体》（海丰镇小

学）

54. 葛　红《你若心暖花自开》（近海幼儿园）

55. 吴赛炼《“三心”与“二意”》（近海幼儿园）

56.倪健花《用心架设师生间的“心灵之桥”》（近海小学）

57. 张柳柳《有一种爱叫放手》（近海小学）

58. 龚晓燕《让班集体成为一棵蓬勃向上的大树》（近海小学）

59. 朱元立《每一朵花都会绽放》（滨海幼儿园）

60. 倪 娟《初心不改 静等花开》（新港小学）

61. 潘海平《让教育的“种子”降落在家长心中 ——浅谈针对

“问题生”的家校共育》（祖杰小学）

　　62. 郁美红《用心呵护，静待花开》（民主小学）

63.万开慧《特别的爱给特别的你》 （民主小学）

64.黄　旖《用心换得两相悦，以爱为根铸师魂》（南阳小学）

65.陈燕华《巧方法，多关爱，让后进生变进步生》（南阳小学）

66.吴立新《细节之处彰显班主任工作魅力》（南阳小学）

67.龚莉莉《书香浸润无声 共享“悦读”人生》（南阳小学）

68.陈诗婷《待己之礼——“我”很重要》（南阳小学）

69.陆允如《呼唤责任心 培养责任感》（聚阳小学）

70.张 凤《用心浇灌 倾听花开——浅谈年轻班主任的班级常规管理》（聚阳小学）

71.周海勇《巧沟通，架起与祖辈家长协作的桥梁》（聚阳小学）

72.徐雪花《心若有爱花自开——对特殊学生的教育感想》（聚阳小学）

73.张　婷《自信的青春最美丽》（启东中专）

74.周雯雯《润物细无声》（实验小学）

75.黄晓霞《以情育人，换得桃李满园香》（第二中专）

76.郭　丹《中职班级管理中问题学生转变的个案与反思》（启东中专）

77.郭中万《坚守初心担使命 我与学生共成长》（启东中专）

78.黄健凤《你若盛开，蝴蝶自来》 （启东中专）

79.梁金滔　《家校协同视角下中职生德育的价值探索与实践策略》（启东中专）

80.刘礼鸿《新时代背景下中职校园欺凌事件有效预防策略研究》（启东中专）

81.单天华《遇见阳光 闪耀自我——如何激发学生的上进心》 （聚阳小学）

82.陈 燕《让每一片绿叶闪光——浅谈心理健康教育在班主任工作中的作用》（聚阳小学）

83.丁健波《立足儿童本位 打造神奇的教育场》（永和小学）

84.王玲玲《用心走好每一步》（惠萍小学）

85.朱健健《宽容让我们的教育如此美丽》（惠萍小学）

86.姚英杰《顺势而为，用心浇灌》（徐龙小学）

87.杨　舒《幼小协同，撑起幼儿一番晴空》（大兴幼儿园）

88.柏赛菊《爱是教师最美的语言》（大兴幼儿园）

89.沈陈旦《有效策略，让幼儿园德育能力螺旋生长》（大兴幼儿园）

90.沈骎骎《幼儿游戏教学带给幼儿的影响》（大兴幼儿园）

91.沈碧莹《愿生更上最高梯，新笋定成堂上竹》（汇龙小学学华分校）

92.季静燕《解开心结，让爱交融》（汇龙小学学华分校）

93.徐刘杰《关注偶发事件 提升教育智慧》（汇龙小学学华分校）

94.黄春雷《破除藩篱 心向阳光》（汇龙小学学华分校）

95.张 琰《 “将心比心”让教育更有成效》 （汇龙小学学华分校）

96.杨　柳《用爱为学生撑起一片天空》（和合小学）

97.陆冬梅《文化浸润 无形育心》（寅北小学）

98.姚小玲《孩子的成长，从“放手”开始》（长江幼儿园）

99.倪凯宇《感恩教育，从娃抓起》 （长江幼儿园）

100.刘　婧《用心经营，细创“班级文化”》（长江幼儿园）

101.黄凤美 《立德树人，让责任和爱融入血脉》（长江幼儿园）

102.陈亚亚 《栉风沐雨，让德育之花一路前行》（和睦幼儿园）

103.袁赛林《为调皮幼儿点亮一盏明灯——浅谈调皮幼儿行为转化策略》（和睦幼儿园）

104. 秦燕燕《用温情架起家园互动的桥梁》（和睦幼儿园）

105.顾芳芳《坚守一方净土，用爱灌溉童心》（和睦幼儿园）

106.王喜梅《与“动物”之约 促幼儿之德》（和睦幼儿园）

107.顾晓红《以游戏为载体的幼儿德育初探》（慕卿幼儿园）

108. 陆 一 《用爱托起明天的太阳》（慕卿幼儿园）

109.万春红 《好习惯注心田》（慕卿幼儿园）

110.张松华《思远树人 以爱为铭》（折桂中学）

111.宋　伟《不懈努力，浇开美丽的文明之花》（长江中学）

112.沈卫娟《对外来务工子弟教育方法的摸索》（开发区中学）

113.张卫卫 《怎样对待“特殊”高中生》（启东中学）

114.钱　凯《扮演角色.转变观念.注重效益——对转化班风的思考》（汇龙中学）

115.顾　箭《有爱作帆，必能远航》（汇龙中学）

116.陈爱允《新时代背景下中职家校协同共育的问题及对策研究》（启东中专）

117.陈琳琳 《谈中职班主任“管育并重”德育模式的构建》（启东中专）

118.丁莉莉《用充满爱的眼睛，发现学生背后的故事》（启东中专）

119. 杨　丽《拨开 “云雾”见天明》（南阳小学）

120. 蔡丹霞《细节处引领，无声中润物—刍议班主任的批评艺术》（汇龙小学）

组织奖

启东市实验小学

启东市紫薇小学

启东市新安小学

江苏省启东中等专业学校

启东市第二中等专业学校

启东市教师发展中心

2020年5月29日