初中语文古诗词85首、古文39篇都在这里！配合统编教材，帮孩子学好传统文化！

2023-06-17 20:38| 来源: 网络整理| 查看: 265

学习古诗文，既不能过分功利化，让孩子变成背诗的“工具人”，而牺牲了古诗文带给我们的审美感受；又要有一些有效的方式和方法，对孩子加以引导，激发他们的兴趣。

继《小学生必备古诗词112首》之后，人民教育出版社最新推出了《初中生必备古诗词85首》和《初中生必备古文39篇》。两本图书配合统编语文教材，收录七至九年级涉及的85首诗词和39篇古文，进行导读分析，按照其在教材上的顺序排列，补充了教材因为篇幅限制不能详解的内容，方便学生配合课内学习，及时复习；引导学生诵读古代诗词，阅读浅易文言文，让学生获得体味中华优秀传统文化的魅力，感受优美的诗文语言，重积累、感悟和运用，提高欣赏品位。

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预订《初中生必备古诗词85首》

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《初中生必备古诗词85首》

人民教育出版社人文社科编辑室编著

张华娟主编

978-7-107-36510-2

定价：39元

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预订《初中生必备古文39篇》

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《初中生必备古文39篇》

人民教育出版社人文社科编辑室编著

袁媛张华娟主编

978-7-107-36509-6

定价：39元

权威诗文解说：引导学生理解古诗文的内涵

● 为方便学生配合课内学习，《初中生必备古诗词85首》设置“解字入诗”“诗意浅说”“画龙点睛”“诗里诗外”栏目。 “解字入诗”对原文中的疑难字词进行注解，对作者进行简要介绍。“诗意浅说”力求以优美的文句还原诗词的大意。“画龙点晴”对诗词最具艺术特色之处进行精要的赏析。“诗里诗外”结合原文，介绍诗词的创作背景或相关的文学史、文化知识。对于多次出现的重要作者，还注意梳理、总结其作品风格和不同的创作阶段的特点。

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●《初中生必备古文39篇》设置“注释”“原文译解”“鉴古观今”“文史杂谈”栏目。“注释”部分主要解释难词、重点词，帮助学生解决阅读障碍，积累常用文言词汇的知识。“原文译解”将文言文译成通俗易懂的现代白话，便于读者理解。“鉴古观今”对文章内容和写法的亮点加以分析，或思考文中故事和道理对当今的启示。“文史杂谈”结合原文，拓展介绍相关传统文化常识。后两者在于引导学生打通文言文学习、传统文化与当代生活的关系，增加学生学习兴趣，理解文言文表情达意的特点，同时为学生的写作表达提供有益启发、引导。

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诗中有画，画中有诗：赏古画，感受古诗文的意境

● 《初中生必备古诗词85首》和《初中生必备古文39篇》配有精心挑选的珍贵古画，传递中华传统文化中“诗中有画，画中有诗”的独特艺术美，帮助读者更直观地感受古诗词的意境、更好地理解文字内容，同时感受中华优秀传统文化中绘画艺术的魅力，增强对祖国文化的了解和自豪感。古画插图与古典诗文相得益彰，以多种艺术形式展示了中华优秀传统文化的特点和魅力。

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经典示范诵读：体悟古诗文的声韵美

● 《初中生必备古诗词85首》《初中生必备古文39篇》有配套音频产品，读者可以扫描底封二维码，下载“人教易视听”应用程序，欣赏中央广播电视总台著名播音员雅坤、陆洋、杨波、卫东等对85首古诗词和39篇古文所作的经典示范诵读。范读语音规范，声情并茂，能够很好地帮助读者正音和记诵原文，体悟古诗词的声韵美，感受文言文气韵流畅、节奏和谐的特点，培养文言文语感。