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云端学文化习俗,过祥和中国新年

2023-03-22 06:09| 来源: 网络整理| 查看: 265

春节是中华民族最有仪式感的传统节日之一,备受国内民众期待,海外华侨华人关注。2022年春节期间,为丰富海外华裔青少年及家长朋友们的节日文化生活,充分感受“春节”这一中国传统文化节日所蕴涵的深刻涵意,在浙江省侨联精心指导下,在温州市委网信办、温州市侨办、温州市侨联大力支持下,温州大学发挥20余年华文教育优势,利用浙江华侨网络学院这一全球教育平台,通过“云课堂”形式,推出一系列“欢度春节”网络文化活动,带领海外华裔青少年“云端”学文化、学习俗,一起过了一个有意义的春节。

一.传统信札感悟中华文化魅力

温州大学美术与设计学院的陈胜武老师首先为大家献上本次“欢度春节”系列线上文化活动的首堂课程——《传统样式信札赏析与解读》。课上,陈胜武老师首先通过展示北宋书法家米芾的《真酥帖》,向大家介绍了古时人们通过信札跨越千山万水传递真情的独特文化,并分享了信札的各类别名与雅称。随后,陈老师以《苏武牧羊》《饮马长城窟行》等作品为例,细致解读了信札内容的解读方式与深层意蕴,并详细介绍了信札所用各类字体与行文格式背后的传统礼仪文化和文学意蕴。陈胜武老师以各具特色的名家信札为引,为广大海外华侨华人与华裔青少年展现出中国传统文化的博大精深与信札文化的风雅魅力,为全球华侨华人欢度新春佳节的美好时刻献上了一份古典雅致的新春贺礼。

二.生肖文化盛宴凸显新春韵味

针对生肖文化的特色与广大海外华裔青少年们对十二生肖文化的强烈好奇心,温州大学华侨学院季永敬老师以故事结合游戏的方式,生动活泼的课堂氛围,为大家带来了一场精彩的生肖文化盛宴。首先,季老师通过《12生肖选拔赛》动画视频,向大家生动形象地讲述了生肖文化的背景故事与各生肖之间先后排名的缘由,令人豁然开朗。随后,季老师通过“猜灯谜”“集五福”“趣味问答”等游戏,为大家科普了各生肖动物的背景故事以及与生肖文化息息相关的“天干地支”这一极具中国文化特色的天文历法。最后,季老师围绕2022年的“虎年”主题,详细讲述了虎年文化以及与虎有关的成语故事,令海外华裔青少年们大开眼界,加深了他们对于中华文化的认知与喜爱。

三.春节习俗传授育人育才法宝

温州大学华侨学院院长、浙江省家庭教育讲师、浙江华侨网络学院负责人包含丽为大家带来一堂生动、活泼、有趣的《春节习俗——压岁钱》课程。本次课程围绕“压岁钱得来历、如何使用压岁钱、什么是财商、为什么要进行财商教育、如何进行财商教育”五个方面展开,包院长讲解了过年的压岁钱习俗、财商教育的重要性以及财商养育要点,并结合自身对子女财商教育的经历,与家长们分享了培养孩子如何合理使用压岁钱的经验。压岁钱,又称“押岁钱”、“守岁钱”等,是年俗的节物之一授课过程中,包院长详细介绍了压岁钱得来历,父母如何合理规划使用压岁钱,如何培养孩子的钱财观,如何发挥好压岁钱作用等方面给出了具体举措。并与学员就压岁钱“财商”教育过程中存在的问题进行讨论,在评论区进行实时互动,解答学员的疑问。家长学员们纷纷夸赞包老师的家庭教育值得学习,具有很强的操作性,对更加合理的使用好压岁钱,培养孩子的财商,帮助海外华裔青少年树立良好的价值观和金钱观具有积极的作用。

四.春节庙会领略传统文化习俗

温州大学华侨学院副院长、副研究员王祎围绕“庙会来历、庙会分类、庙会起源、庙会发展、庙会传统”等五个方面,通过现场讲解、视频赏析、留言互动等方式,给大家带来了一场热闹非凡、年味浓郁的分享。在讲座中,王老师在云端带领大家逛了老北京、山东、河南、河北以及法国、阿根廷等国内外庙会,向大家介绍了祭地表演,舞龙、踩高跷、吹糖人、木偶戏、相声、拉洋片等民间艺术,豆汁、炸串、茶汤油茶、炒肝等传统小吃,逛庙会、吃美食、看演出、赏花灯、猜灯谜等系列活动,带领大家在云端过了一个年味浓浓,别开生面的春节。特别是王老师与孩子视频展示的家庭微型庙会现场,将讲座推向高潮。学员们纷纷表示,逛庙会真的是太好玩、太有趣,课程太精彩、太接地气了。各地庙会的视频展示也给观众带来灵感和启发,一些华文教师兴致勃勃地计划在线下筹备一场具有国别特色的、别开生面的庙会。

浙江华侨网络学院2022年“欢度春节”活动吸引了来自意大利、法国、西班牙、德国、英国、美国、印度尼西亚等11个国家,2200余人次参与线上活动,让远在海外的华侨华人感受到中国的春节习俗和中华传统文化,受到了广大海外家长和华裔青少年的热烈欢迎和点赞。他们纷纷表示受益匪浅,在云端过了一个充实、有趣、快乐的春节。

来自德国布伦瑞克小老虎中文学校的彭可希老师兴致勃勃地说:“昨天听了季老师萌萌的“十二生肖”课,决定下周也给孩子们讲生肖故事,这算不算现学现卖的典范?”“我可以源源不断的从这里吸取营养,继续现学现卖…”“待疫情过后,明年新年一定要回国,跟着大家一起过一个丰富多彩、热闹非凡的中国年!”



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