地理人教版七年级上册第一章第四节地形图的判读.ppt 您所在的位置:网站首页 什么叫做海拔和相对高度 地理人教版七年级上册第一章第四节地形图的判读.ppt

地理人教版七年级上册第一章第四节地形图的判读.ppt

2023-03-29 18:38| 来源: 网络整理| 查看: 265

地理人教版七年级上册第一章第四节地形图的判读.ppt 下载文档 文档格式: ppt 文档大小: 7.03M 文档页数: 39

第4节 地形图的判读

青藏高原

珠穆朗玛峰

8844.43米

可是,住在高原上的人们却说它只有4000米。

这是为什么呢?

一.海拔和相对高度

海拔和相对高度

甲、乙、丁的海拔高度分别为:

甲相对于乙的高度:

丙相对于乙的高度:

乙相对于丁的高度:

1500m、500m、0m

1000m

500m

0m

8844.43米是珠穆朗玛峰的_____高度;

4000米是珠穆朗玛峰______________高度。

海拔

相对青藏高原的

思考:

世界最高峰,珠穆朗玛峰的海拔高度为8844.43米,而位于新疆的艾丁湖为海平面以下155米,那么这两个地方的相对高度是多少呢?

8844.43m+155m=8999.43m

等高线绘法示意图

1.等高线的绘制

100米

110米

120米

130米

山顶

等高线稀疏

缓 坡  

等高线密集

陡坡

A.坡度的识别

2.地形图的解读

思考: 你会选择哪个点上山?为什么?

等高线的特点:

3.等高线越密,坡度越陡 等高线越疏,坡度越缓

AC等高线稀疏,为缓坡,坡度小

AB等高线密集,为陡坡,坡度大

B.地形部位的判读

山谷

山脊

山顶

山顶——

等高线数值中心高,四周低

密闭等高线的最内层

山脊——

(山的高处像脊

梁骨的高起部分)

等高线由高处向低处凸出

山谷——

等高线表现为低处凸向高处

陡崖——

等高线重合的地方

等高线的特点:

4.等高线一般不相交、不重叠,但在陡崖处,等高线可以重合。

山峰

山脊

山谷

陡崖

山脊

山峰

陡崖

等高线的特点:

5.等高线均为闭合曲线。

▲区分山脊和山谷

100

A

200

300

300

B

200

100

山谷

山脊

“高谷低脊”

▲区分山顶和盆地

三.五种常见的地形

丘陵

平原

山地

高原

盆地

丘 陵

海拔在200~500米之间、地面有起伏,但坡度和缓的地形区。

高 原

内部较平坦边缘陡峻的、海拔在500米以上的地形区。

山 地

海拔在500米以上、峰峦起伏,坡度陡峻的地形区。

平 原

海拔在200米以下、相对较平坦的地形区。

本文档共39页,可免费阅读15页,剩余24页请下载后阅读。继续阅读 

下载文档 关键词: 人教版 七年级上 七年级 人教版小学五年级数学下册《 分数的产生和意义》课件.ppt 人教版小学五年级数学下册《 分数的产生和意义》课件.ppt 初三化学第五章 金属与矿物( 三 四节复习) 上海教育版 (2).ppt 初三化学第五章 金属与矿物( 三 四节复习) 上海教育版 (2).ppt 《22理想的风筝》PPT课件(苏教版六年级语文下册课件).ppt 《22理想的风筝》PPT课件(苏教版六年级语文下册课件).ppt 背光模组光学设计概念(二) (2).ppt 背光模组光学设计概念(二) (2).ppt 第一章建设工程成本概论.ppt 第一章建设工程成本概论.ppt 三年级语文上册-1.我们的民族小学-课件-新人教版-.ppt 三年级语文上册-1.我们的民族小学-课件-新人教版-.ppt 化工原理第4章复习.ppt 化工原理第4章复习.ppt 不等式的证明--均值定理.ppt 不等式的证明--均值定理.ppt 第六章半固体制剂 (2).ppt 第六章半固体制剂 (2).ppt 生物必修1学业水平测试复习课件.ppt 生物必修1学业水平测试复习课件.ppt 函数信号发生器的设计(修正10).ppt 简介: 函数信号发生器的设计题目 :设计一个能产生方波,三角波,正弦波的函数信号发生器性能指标要求: 频率范围:1 KHz~10 KHz连续可 格式:ppt 上传时间:2023-03-26 大小:614.5K 电路分析12二阶电路教案(讲稿).ppt 简介: 第七章 二阶电路 重点:1.电路微分方程的建立2 .特征根的重要意义3 .微分方程解的物理意义 7.0 知识复习 一、二阶齐次微分方程的通解形式 格式:ppt 上传时间:2023-03-26 大小:369.5K 下载提示:

1、本文档共:39页,可阅读全部内容。

2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。

3、本文档由内容提供方上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重标题与内容不符之情形,可联系本站下载客服投诉处理。

文档被侵权? 请点击这里,立即处理


【本文地址】

公司简介

联系我们

今日新闻

    推荐新闻

    专题文章
      CopyRight 2018-2019 实验室设备网 版权所有