人教版九年级化学上册第2单元 我们周围的空气测试题(含答案)

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2021—2022学年（人教）化学九年级上册第2单元 我们周围的空气含答案九年级上册第2单元 我们周围的空气一、选择题。1、物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是（　）A．铜作导线 B．食品包装袋中充入氮气C．稀有气体制成多种用途的电光源 D．竹炭除冰箱中的异味2、空气中能支持燃烧、供给呼吸的气体是（　　）A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．氦气3、关于反应“氯酸钾氯化钾＋氧气”的说法，错误的是(　　)A．二氧化锰是该反应的催化剂B．二氧化锰的质量随着反应的进行而减少C．二氧化锰加快氯酸钾的分解D．二氧化锰的化学性质没有改变4、实验室用氯酸钾固体（二氧化锰作催化剂）制取氧气，下列装置组合正确的是（ ）A．①③ B．①⑤ C．②③ D．②④5、下列有关实验现象描述正确的是（ ）A．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁B．水通电分解后正极收集到的气体体积为负极收集到气体体积的2倍C．红磷在空气中燃烧冒出浓厚的烟雾D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰6、在超市的食品包装中，很多都采用了真空包装，这是为了隔绝（　）A．水 B．氮气 C．二氧化碳 D．氧气7、如图为大自然中的氧循环示意图，下列说法错误的是（　　）A．氧循环过程中有化学变化发生B．物质燃烧说明氧气具有可燃性C．生物呼吸发生的是缓慢氧化反应D．植物光合作用的生成物之一是氧气8、下列反应中，属于分解反应的是(　　)A．酒精＋氧气二氧化碳＋水B．红磷＋氧气五氧化二磷C．氧化汞汞＋氧气D．乙炔＋氧气二氧化碳＋水9、某同学加热氯酸钾制氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰加入，其结果是（ ）A．反应速率不变B．生成氧气质量不变C．反应速率加快，生成氧气质量不变D．反应速率加快，生成氧气质量增加10、下列反应中，与其他三种反应类型不同的是（　　）A．分解过氧化氢 B．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物C．加热高锰酸钾 D．加热硫粉11、下列反应不属于氧化反应的是（　　）A．石蜡燃烧 B．光合作用 C．铁丝生锈 D．面粉燃烧12、下列反应属于分解反应的是(　　)A．水氢气＋氧气B．铜＋氧气＋二氧化碳＋水―→碱式碳酸铜C．甲烷＋氧气二氧化碳＋水D．氢氧化钠＋硫酸铜―→氢氧化铜＋硫酸钠13、某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯（　　）A．除④外 B．全部 C．除⑥⑦外 D．①②③⑤二、非选择题14、加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施。某城市春、夏、秋、冬四季空气监测平均数据如下：指标指数 季节 颗粒物可吸入 二氧化氮 二氧化硫 空气质量指标春季 92 42 45 二级夏季 77 34 38 二级秋季 93 47 56 二级冬季 98 69 60 二级(1)对该城市的空气质量影响最大的指标项目是______________________。(2)空气质量最差的季节_______，造成这种情况的主要原因是___________________________________________ (写一条)。(3)防治空气污染可以采取的有效措施有___________________________ 、____________________________________(举两例)。15、已知灯泡内若残留有空气会大大缩短灯泡的寿命，为了延长白炽灯的使用寿命，灯泡里常放有少量的红磷，其作用是 ，该反应的文字表达式是 。16、如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置。回答下列问题。(1)指出仪器的名称：A. ________，B. ________， C. ________。(2)加热高锰酸钾制取氧气时，试管口要放棉花，是为了______________________________________________________________。(3)加热时试管口应略微向________(填“上”或“下”)倾斜，原因是_________________________________________________________。(4)观察到水槽中导管口气泡________________时开始收集氧气，当集气瓶中的水被排出，瓶口有________冒出时，表明集气瓶内氧气已集满，在水下用玻璃片盖好集气瓶，取出，并______(填“倒”或“正”)放在桌面上。氧气能用排水法收集的原因是__________________________________________________。(5)停止加热时要先把导管移出水面再熄灭酒精灯，这是为了__________________________________________________________________________________________________________________________________。　　17、用红磷在空气中燃烧的实验，可测定氧气约占空气总体积的体积分数，还可间接推测出氮气的一条物理性质，即：_________________，同时也说明氮气化学性质比氧气的化学性质_____________________，应用此性质推出氮气的一条用途是_______________________。18、氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应。（1）某物质在氧气中燃烧生成白色固体，则该物质是 （任写一种).。硫在氧气中燃烧能生成 色火焰，生成的二氧化硫是空气污染物，在计入空气污染指数的项目中除二氧化硫、氮氧化物以外，还必须监测的一项是 。19、实验室制取氧气，提供了下列药品和装置，请按要求回答有关问题。药品：①过氧化氢溶液，②氯酸钾，③二氧化锰装置(如图)：(1)装置中仪器a的名称为________。(2)若小明选择装置A和C来制取氧气，则他选择的药品应为________(填序号)；该反应的文字表达式为______________________________________________。(3)若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为_________________________________________________________________。三、实验题。20、氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下：Ⅰ.氧气的制备(1)写出图7中有标号仪器的名称：①________，②________。(2)该装置中棉花团的作用是____________________________，图中装置一处明显的错误是____________________。Ⅱ.氧气的收集[实验1] 用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口的带火星的木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。[实验2] 用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口的带火星的木条复燃后，继续收集40 s，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。[实验3] 用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。实验数据如下表所示：氧气的体积分数/% 氧气的平均体积分数/%实验1 79.7 79.6 79.9 79.7实验2 88.4 89.0 87.9 88.4实验3 90.0 89.8 89.3 89.7　　(3)由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为增大获得的氧气的体积分数，可采取的措施是____________________________________________。(4)不考虑操作因素，实验3获得的氧气的体积分数不能达到100%的主要原因是_____________________________________________________________。Ⅲ.铁丝在氧气中燃烧(5)铁丝在纯净的氧气中燃烧的文字(或符号)表达式____________________。(6)铁丝燃烧时火星四射，经研究表明产生火星四射的现象可能是因为铁丝中含有的少量碳在铁丝燃烧时生成了某种气体，推测该气体是______________________________。2021—2022学年（人教）化学九年级上册第2单元 我们周围的空气含答案九年级上册第2单元 我们周围的空气一、选择题。1、物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是（　）A．铜作导线 B．食品包装袋中充入氮气C．稀有气体制成多种用途的电光源 D．竹炭除冰箱中的异味【答案】B2、空气中能支持燃烧、供给呼吸的气体是（　　）A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．氦气【答案】C3、关于反应“氯酸钾氯化钾＋氧气”的说法，错误的是(　　)A．二氧化锰是该反应的催化剂B．二氧化锰的质量随着反应的进行而减少C．二氧化锰加快氯酸钾的分解D．二氧化锰的化学性质没有改变【答案】B　4、实验室用氯酸钾固体（二氧化锰作催化剂）制取氧气，下列装置组合正确的是（ ）A．①③ B．①⑤ C．②③ D．②④【答案】A5、下列有关实验现象描述正确的是（ ）A．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁B．水通电分解后正极收集到的气体体积为负极收集到气体体积的2倍C．红磷在空气中燃烧冒出浓厚的烟雾D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰【答案】D6、在超市的食品包装中，很多都采用了真空包装，这是为了隔绝（　）A．水 B．氮气 C．二氧化碳 D．氧气【答案】D7、如图为大自然中的氧循环示意图，下列说法错误的是（　　）A．氧循环过程中有化学变化发生B．物质燃烧说明氧气具有可燃性C．生物呼吸发生的是缓慢氧化反应D．植物光合作用的生成物之一是氧气【答案】B8、下列反应中，属于分解反应的是(　　)A．酒精＋氧气二氧化碳＋水B．红磷＋氧气五氧化二磷C．氧化汞汞＋氧气D．乙炔＋氧气二氧化碳＋水【答案】C　9、某同学加热氯酸钾制氧气时，错把高锰酸钾当成二氧化锰加入，其结果是（ ）A．反应速率不变B．生成氧气质量不变C．反应速率加快，生成氧气质量不变D．反应速率加快，生成氧气质量增加【答案】D10、下列反应中，与其他三种反应类型不同的是（　　）A．分解过氧化氢 B．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物C．加热高锰酸钾 D．加热硫粉【答案】D11、下列反应不属于氧化反应的是（　　）A．石蜡燃烧 B．光合作用 C．铁丝生锈 D．面粉燃烧【答案】A12、下列反应属于分解反应的是(　　)A．水氢气＋氧气B．铜＋氧气＋二氧化碳＋水―→碱式碳酸铜C．甲烷＋氧气二氧化碳＋水D．氢氧化钠＋硫酸铜―→氢氧化铜＋硫酸钠【答案】A13、某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯（　　）A．除④外 B．全部 C．除⑥⑦外 D．①②③⑤【答案】A二、非选择题14、加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施。某城市春、夏、秋、冬四季空气监测平均数据如下：指标指数 季节 颗粒物可吸入 二氧化氮 二氧化硫 空气质量指标春季 92 42 45 二级夏季 77 34 38 二级秋季 93 47 56 二级冬季 98 69 60 二级(1)对该城市的空气质量影响最大的指标项目是______________________。(2)空气质量最差的季节_______，造成这种情况的主要原因是___________________________________________ (写一条)。(3)防治空气污染可以采取的有效措施有___________________________ 、____________________________________(举两例)。【答案】(1)可吸入颗粒物(2)冬季　冬季需要燃烧化石燃料取暖，使空气中的可吸入颗粒物增多(或冬季多数树叶凋零，光合作用减弱，起不到净化空气的作用，合理即可)(3)进一步加强绿化，增设园林广场　建筑工地常洒水，不允许建筑工地的车辆带泥土上路(或严禁焚烧垃圾、树叶等，合理即可)15、已知灯泡内若残留有空气会大大缩短灯泡的寿命，为了延长白炽灯的使用寿命，灯泡里常放有少量的红磷，其作用是 ，该反应的文字表达式是 。【答案】除去灯内的氧气，16、如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置。回答下列问题。(1)指出仪器的名称：A. ________，B. ________， C. ________。(2)加热高锰酸钾制取氧气时，试管口要放棉花，是为了______________________________________________________________。(3)加热时试管口应略微向________(填“上”或“下”)倾斜，原因是_________________________________________________________。(4)观察到水槽中导管口气泡________________时开始收集氧气，当集气瓶中的水被排出，瓶口有________冒出时，表明集气瓶内氧气已集满，在水下用玻璃片盖好集气瓶，取出，并______(填“倒”或“正”)放在桌面上。氧气能用排水法收集的原因是__________________________________________________。(5)停止加热时要先把导管移出水面再熄灭酒精灯，这是为了__________________________________________________________________________________________________________________________________。　　【答案】(1)酒精灯　水槽　试管(2)防止加热时高锰酸钾粉末进入导管(3)下　防止试管口的冷凝水倒流到试管底部，使试管炸裂(4)连续、均匀冒出　大气泡　正　氧气不易溶于水，不与水反应(5)防止水槽中的水倒流到热的试管中，使试管炸裂17、用红磷在空气中燃烧的实验，可测定氧气约占空气总体积的体积分数，还可间接推测出氮气的一条物理性质，即：_________________，同时也说明氮气化学性质比氧气的化学性质_____________________，应用此性质推出氮气的一条用途是_______________________。【答案】 难溶于水 不活泼（或稳定） 做保护气（或食品包装充气防腐）18、氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应。（1）某物质在氧气中燃烧生成白色固体，则该物质是 （任写一种).。硫在氧气中燃烧能生成 色火焰，生成的二氧化硫是空气污染物，在计入空气污染指数的项目中除二氧化硫、氮氧化物以外，还必须监测的一项是 。【答案】红磷，蓝紫，一氧化碳19、实验室制取氧气，提供了下列药品和装置，请按要求回答有关问题。药品：①过氧化氢溶液，②氯酸钾，③二氧化锰装置(如图)：(1)装置中仪器a的名称为________。(2)若小明选择装置A和C来制取氧气，则他选择的药品应为________(填序号)；该反应的文字表达式为______________________________________________。(3)若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为_________________________________________________________________。【答案】(1)试管(2)②③　氯酸钾氯化钾＋氧气(3)将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃三、实验题。20、氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下：Ⅰ.氧气的制备(1)写出图7中有标号仪器的名称：①________，②________。(2)该装置中棉花团的作用是____________________________，图中装置一处明显的错误是____________________。Ⅱ.氧气的收集[实验1] 用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口的带火星的木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。[实验2] 用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口的带火星的木条复燃后，继续收集40 s，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。[实验3] 用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。实验数据如下表所示：氧气的体积分数/% 氧气的平均体积分数/%实验1 79.7 79.6 79.9 79.7实验2 88.4 89.0 87.9 88.4实验3 90.0 89.8 89.3 89.7　　(3)由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为增大获得的氧气的体积分数，可采取的措施是____________________________________________。(4)不考虑操作因素，实验3获得的氧气的体积分数不能达到100%的主要原因是_____________________________________________________________。Ⅲ.铁丝在氧气中燃烧(5)铁丝在纯净的氧气中燃烧的文字(或符号)表达式____________________。(6)铁丝燃烧时火星四射，经研究表明产生火星四射的现象可能是因为铁丝中含有的少量碳在铁丝燃烧时生成了某种气体，推测该气体是______________________________。【答案】(1)酒精灯　铁架台(2)防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管　试管口未略向下倾斜(3)待放置在集气瓶口的带火星的木条复燃后，继续收集一段时间(4)排水法收集的气体中混有水蒸气(5)铁＋氧气四氧化三铁(或Fe＋O2Fe3O4 )(6)二氧化碳

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