| 数字媒体技术专业介绍 | 您所在的位置：网站首页 › 中职新媒体专业有哪些课程 › 数字媒体技术专业介绍 |
|
数字媒体技术 一、专业介绍： 专业名称：数字媒体技术 专业代码：510204 数字媒体技术于2006年开始招生，隶属于信息工程学院广东省级高水平专业群--软件技术专业群，是学校重点特色专业。招收对象为高中毕业，或同等学历学生。学制三年制，学历层次为高等职业教育专科。 目前本专业共计有全日制在校生478人。 培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线，具备审美能力和专业创作能力基础知识、数字媒体内容设计与制作能力、影视后期制作能力，界面设计和交互制作能力，能从事平面设计、界面交互设计、影视后期、广告、动画等数字媒体内容设计与制作工作的，具有良好职业道德和团队合作精神的高素质技术技能人才。 专业基础课程：图形图像处理、摄影与摄像、 美术基础（素描色彩与构成）、数码图像后期处理、应用动画设计、网页及移动界面设计、前端JavaScript技术。 专业群平台课：高级语言程序设计、计算机网络应用、项目管理、云计算技术与服务、信息技术导论。 专业拓展课：短视频及企业宣传片制作、影视栏目包装、界面动效设计与制作、界面设计高级进阶。 专业核心课程：图形创意设计、视频制作及剪辑、三维动画制作、移动融媒体创意设计与制作、交互设计与用户体验、影视后期特效制作、移动互联网站设计。 目前本专业团队有专业教师6人，其中副教授4人，讲师2人。本专业教学团队十分重视教学改革和研究，在充分调查研究的基础上，开展基于工学结合的人才培养模式的教学研究和改革，在教学中采用“项目导向、任务驱动”等模式激发学生兴趣与潜力，培养职业素质、团队精神。在教科研方面，教师申请和完成了各级教研教改课题多项，并发表论文数十篇。 本专业教学做一体化实训条件优越，教学实训均安排在省级实训基地、软件技术产教融合人才培养基地--新一代信息技术协同创新中心开展，并建设有本专业专用实训基地--数字媒体创意中心、全矩阵数字工坊、摄影棚为师生开展教学实训、教科研项目提供必要设备和场所。专业积极与企业合作开展实训基地建设，学院与腾讯公司建立了腾讯产业学院；与广州本地广州漫游科技计算机有限公司、广东羊城之旅国际旅行社有限公司等建立了良好稳定的校企合作实训基地，每年输送大量的毕业生到企业参加顶岗实习活动。 本专业重视学生竞赛。近年来学生在广东省高职院校技能大赛、广东省大学生计算机设计大赛、全国大学生广告艺术设计大赛和全国高校数字艺术设计大赛等省级和国家级各类大赛中荣获50多个省级以上一、二、三等奖项。通过组织学生竞赛，大大提升了学生学习兴趣和专业技能，开拓了教师的视野，达到了以赛促教、以赛促改的目的。 二、数字媒体技术教师团队介绍 1.专业负责人： 杨建强，男，研究生，副教授，信息系统项目管理师，数字媒体应用技术专业主任。从事高职教育18年，先后担任过《应用动画设计》、《摄影与摄像》、《数码图像后期处理》、《多媒体广告项目实践》、《音视频技术及后期处理》、《计算机网络基础》、《计算机多媒体技术》和《计算机基础》等课程教学任务。在校期间先后获得过学校优秀教师、优秀教育工作者、优秀党员等称号和学校说专业比赛二等奖。在教科研方面参与了学校高水平院校建设、软件技术专业群高水平专业群建设、省级实训基地建设等。参与《大学生计算机基础教程》、《计算机图形图像处理--Photoshop实用教程》和《多媒体技术应用教程》等教材编写，主持和参与了校级、市级和省级教科研和实训室建设项目多个，发表论文多篇。近三年指导学生参加省市及全国学生竞赛获得30多个奖项。 2.教学团队 数字媒体技术（原计算机多媒体技术）现有教师团队由校内专业教师和企业兼职教师组成，共计15人。其中校内专任有6名，均为研究生毕业。职称方面有副教授4名（其中3人同时具有副教授和高级工程师职称,一人同时具有副教授和高级就业指导师资格），讲师2名；企业兼职教师有9名，其中工程师3名，企业总监2人。教学团队中的教师均具有多年从事数字媒体应用技术专业课程的教学工作经历，具有丰富的教学经验及数字媒体项目开发实践经验，教学认真负责，责任心强，教学效果好，历年来教学评价均为优良,历年年终考核都为优秀或合格以上成绩。部分教师在各方面均获得了校级以上的奖励。教师梯队年龄、学历、教历结构都具有本学科的合理性和特殊性，整个教师队伍年龄梯队和学历结构合理，并富有团结协作精神，能积极参与教改实践与学术研究。 陆远蓉。数字媒体专业教师，副教授、信息系统项目管理师、多媒体应用设计师，主持及参与校级以上教科研10多项，公开发表论文20多篇，指导学生获得约20个省级及以上技能比赛奖。 甘娜。女，硕士研究生，副教授，信息系统项目管理师。从事教学18年来，先后担任过《图形图像基础》、《数码图像后期制作》、《数字排版技术》、《动态网站开发》、《多媒体应用技术》、《多媒体广告项目实训》等课程的教学任务。在国内各级期刊杂志发表论文多篇，参编教材多本，主持校级课题多项，参与省级课题多项，指导学生参加技能竞赛并荣获多个省级奖项。 路春辉。女，副教授/高级职业指导师。从事教学工作18年，先后担任过《UI设计》、《图形图像处理》，《高级图像处理》、《图形图像处理综合实践》等课程的教学任务，教学水平历年受到学生的好评。主持或参与教科研项目共17项，撰写论文11篇，其中核心期刊2篇，本科学报2篇。指导学生参加各种专业技能大赛，其中获得国家级比赛一等奖一项、三等奖两项，省级比赛三等奖两项，校级比赛获奖多项。 麦雅因。计算机科学与技术讲师，2015年硕士研究生毕业于中南大学软件工程专业。2001年，开始从事数字媒体应用技术的图形图像方向的教学工作，教学经验丰富，深受学生的好评。主要任教的科目《图形图像制作》、《矢量图像制作》、《UI界面设计》、《版面设计》等课程。参编了《PhotoShop图形图像处理》、《计算机基础》教材。指导学生参与各项专业技能大赛，并多次获奖。 王玄玄。计算机应用讲师，2011年研究生毕业于暨南大学计算机技术专业，先后在国内各级期刊杂志发表论文多篇，其中核心期刊1篇，指导学生参加各种专业技能大赛，如广东省计算机设计大赛并获得一等奖、二等奖和三等奖，本人也获得优秀指导教师称号。参与教科研项目多个，主持校级精品网络课程一门。 三、学生获奖情况 数字媒体技术专业学生在校期间热爱学习，积极参加各类竞赛和社团活动，综合素质高，在学校期间表现名列前茅，不少学生获得了多个奖学金鼓励。 姓名 奖学金名称 郑*超 国家奖学金 许*斯 国家奖学金 郭*儿 国家奖学金 曾*娜 企业奖学金 李*儿 华怡基金奖学金 林*文 陈清华伍心怡奖助学基金 学生省级以上技能竞赛获省级三等奖以上奖项统计情况 项目名称 主办单位 获奖数量 名次 广东省高职院校技能大赛 广东省教育厅 6 省二等奖2次，省三等奖4次 广东省大学生计算机设计大赛 广东省教育厅 16 省一等奖1次，省二等奖5次，省三等奖10次 广东大学生广告艺术设计大赛 广东省教育厅 8 全国优秀奖2次，省二等奖1次，三等奖5次 大学生创新创业训练项目 广东省教育厅 1 省级项目、省赛复赛资格 全国高校数字艺术设计大赛 工信部 22 全国一等奖2次，二等奖2次，三等奖10次，省赛奖项10次以上 三、教师部分教科研项目 近年部分教科研项目 序号 名称 1 基于MOOC的高职院校计算机应用基础课程教学设计（201434） 2 《数码图像后期处理》精品资源共享课程 3 华南典型地物波谱库系统升级（横向课题） 4 基于计算机多媒体技术专业的立体化数字教学资源建设探索与实践（XXJS-2013-1048） 5 优质数字化课程资源建设和应用（横向课题） 6 《图形图像处理》精品课程（JPJT2014010） 7 基于MOOC碎片式教学方法在高职院校就业指导课课程建设中运用的探索（KY2014021） 8 企业门户网站的建设及维护(横向课题) 9 基于区块链技术的MOOC学习社区自组织运行策略研究（GGJG2018B002） 10 《音视频技术及后期剪辑》网络精品共享课程 11 基于大数据预测的消费者购买决策行为模型研究 12 数字媒体创意中心建设 13 基于移动平台的高职协同德育系统设计与应用研究 14 高职数字化资源库建设--微课的制作与运用研究 15 顶岗实习管理软件开发 16 基于移动学习的课程资源建设 17 《音视频技术及后期剪辑》网络精品共享课程 四、教师部分论文 部分论文及教材出版 序号 名称 类型 1 云计算中基于 论文 2 具有多重休假策略和可修性质GI/Gemo/C/ 排队模型 论文 3 一种基于服务次数的云虚拟机资源部署算法 论文 4 云环境下应用粒子群算法分配排队系统任务调度策略 论文 5 基于MOOC的高职院校计算机应用基础教学改革研究 论文 6 基于MOOC碎片式教学方法在高职院校就业创业课程建设中运用的探索 论文 7 提升高职院校人才培养质量-职教集团化办学研究 论文 8 高职计算机专业以赛促学教学模式改革研究 论文 9 试论职业指导在推动实现更高质量就业中的作用和重要性 论文 10 DSP的移动机器人运动控制系统 论文 11 浅谈JQuery如何控制页面 论文 12 基于DSP的直流伺服电机数字控制系统 论文 13 浅谈利用flash等软件设计与制作二维动画流程——以《指尖智能》动画设计与制作为例 论文 14 基于Camtasia Studio软件和微信平台的录屏式微课制作及运用 论文 15 在数码摄影课程传统教学中微课的设计与运用 论文 16 高职教师教育技术能力现状分析及提升对策 论文 17 浅谈ARP原理及ARP攻击、判断、防范技术 论文 18 利用flash等进行课件制作与开发的技术探析 论文 19 探索高职院校职业技能大赛改革模式_省略_媒体应用技术_动漫制作技术_为例 论文 20 大学计算机应用基础教程 教材 21 大学计算机基础教程 教材 22 计算机图形图像处理--Photoshop实用教程 教材 23 多媒体技术应用教程 教材 24 Photoshop CC项目化教程 教材 25 Visual Basic项目化程序设计教程 教材 26 医学信息应用技术教程 教材 |
| CopyRight 2018-2019 实验室设备网 版权所有 |