重磅！人大新传学硕改三年制，是喜是忧？

“专”，即更注重学生的专业实践能力。体现在试卷中，专硕近年来会固定考察新闻业界相对前沿的报道类型「数据新闻」的策划，以及在实践中最为突出也不可避免的「传媒伦理」问题。此外，在普通导师之外，人大还为每位专硕生（包括全日制和非全日制）配备了一位业界导师，进一步加强学生和业界的联系。

在此次人大保研夏令营通知中，还有一个关于「硕博连读」的关键变化，即：

我院自2024级起，学术硕士实行 硕博直通培养机制和 硕博整合培养方案；不转博者硕士3年制正常毕业；硕博连读成功转博者，提前修读博士课程，第3年即转为博士生身份，博士期间学习3年，硕博共5年（即“2+3”）。 （注：虽然是2024级保研生的规定，但统招生大概率也会沿用相同的政策。）

换句话说，就是入学后先正常上两年课，此时大家都一样，同学们可以广泛地积累知识、探索不同的领域，研三时有两条路：一是多多实习，然后求职、毕业，离开校园去工作；二是成功申请硕博连读，转为博士生继续深造。

值得注意的是，如果你志在读博并且成功申请硕博连读的话，“2+3”的模式还能比以往申博或考博（“2+4”）节约一年的时间。在此之前，人大新闻学院只有少数本科直博生才享有5年硕博连读的政策。

无论如何，从两年制到三年制，多出的这一年就是给大家更多时间去考虑自己 「到底要做什么」，搞业务还是搞学术，想清楚了再行动，事半功倍。

就读实感上，

更从容、更灵活、更有方向。

两年制的优势不言自明，在万物都在「加速」的时代，早一年毕业，拿到文凭， 就能早点开始打工或许更能及时把握住机会，减少时间成本。

我们参访了一些人大新传学硕在读或即将毕业的师兄师姐，他们如何看待学硕改三年制的变化呢？

Q1：学硕两年制有哪些优点或槽点？

@A师姐（研一就读）：

两年制把课程压缩到一年上完，一年里占据你生活的除了pre就是论文，期末一个多月肝完九门课的结课作业，这种被ddl支配的恐惧谁懂啊哈哈哈？！

不过，两年制似乎还是挺适合就业导向型以及“大龄”研究生，上课时间少，实习时间也算够，对于一些看中年龄的单位，能早一年进入就业市场也还挺好。

@B师姐（研一就读）：

两年制好像做什么都会被时间推着走，把手足无措的我推到了残酷的现实中，然后一步错步步错。

@C师姐（研二即将毕业）：

两年制根本没有探索的空间，一入学就要迅速确定自己究竟是要工作还是做学术，即便有了明确的目标，因为时间有限，不管是刷实习还是科研成果都打不过三年制的，很多同学因为期刊投稿周期比较长，文章发不出来，从而错过申博，不得不延毕或者gap。

整个研究生生涯就跟猪八戒吃人参果一样，还没尝出来什么味儿就结束了😅。

Q2：学硕改三年制可能会有哪些变化？

@A师姐（研一就读）：

改成三年对于致力于做研究的朋友来说肯定会更友善，毕竟有些论文从写作到见刊可能就得磨磨蹭蹭好多个月。上课进度也可能更从容，也有更长的时间融入人大。

@B师姐（研一就读）：

如果想申博，研一可以好好看基础书目找研究选题学研究方法，研二产出，研三申请；如果想找工作也可以慢慢地发现最适合自己的工作，哪怕入错行也可以有时间挽回，还可以磨炼自己的技能。

@C师姐（研二即将毕业）：

改成三年制的话，首先是有更充分的时间去体验校园生活了（我甚至到现在都还没把食堂尝过来完，好多老师都没见过）。

其次是试错空间更大了，能够慢慢探索自己究竟喜欢什么、适合什么，不至于一路被push做决定之后又后悔，最后是可以有时间出去交换了哈哈哈，我们这届好多国新的同学为了交换选择延毕，也有很多同学为了准时毕业放弃了交换的机会，好不容易能出国了，谁不想出去看看呢。

Q3：如果时光倒流，

你会选择两年制还是三年制？

@A师姐（研一就读）：

目前不想时间倒流，再选择两年还是三年了，因为不想再回头被pre和结课论文支配哈哈哈。

@B师姐（研一就读）：

三年！！

@C师姐（研二即将毕业）：

如果有机会重新选择，我肯定是选三年制，谁不喜欢上学！谁不喜欢躺在教二草坪吹晚风！一辈子要打几十年工，可是能像现在这样大脑放空、什么也不想的时刻，也就只在校园里有了😭

总结

学硕改三年制带来无疑会增加一年的时间成本，但大多数在读同学都对这种变化持乐观态度，认为这种成本的投入可以产生更多更大的价值。概括一下：

➤ 课程安排更从容，研一不会被ddl疯狂追杀

➤ 试错机会更广阔，避免被时间逼着做决定

➤ 校园时光更充足，论文/交换/实习/躺草坪

如果把格局打开，2年或者3年或许并不是最重要的。从过来人的反馈来看，一定要 多多尝试，在不断的探索中找准自己的兴趣方向和发力点，既要“能熬”“善卷”，也不要辜负美丽的校园时光。

你更倾向于2年制还是3年制呢？

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