《知识窗》是什么级别的期刊？是正规期刊吗？能评职称吗？

《知识窗（教师版）》评职称能用吗？《知识窗（教师版）》为适应广大教师专业化水平的提高和职称晋升等需要，《知识窗》（教师版）内容定位为：关于教育、教学和教师的“轻论文”，主要刊登中小学教师的教育教学经验文章、教育案例、教育随笔、札记等贴近教育教学实践的精短论文。我们理解的“轻论文”涵义是：求新务实，轻松、轻便，把教学智慧、教学理念蕴含于故事化、札记式的叙述当中，注重从教育实践中来，又回到教育实践中去，对教师教育教学实践有“点醒”和借鉴作用。一文一思，一文一得。

《知识窗（教师版）》是广大专家、学者、教师 、学子发表论文、交流信息的重要平台。符合评职称要求，（单位有特殊要求除外）

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《知识窗（教师版）》是广大专家、学者、教师 、学子发表论文、交流信息的重要平台。符合评职称要求，（单位有特殊要求除外）

《知识窗（教师版）》知网收录吗？

知网维普收录

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《知识窗（教师版）》收稿方向？

学海听潮

院校实践

创新探索

职教园地

学科空间

往期收稿方向及文章题目参考

学海听潮

高职高专职业教育教学改革实践

校企合作机制下实践教学环节培养翻译人才模式研究一以内蒙古科技大学为例

基于双师工作室的开放大学人才培养模式的实践研究

高职专业群服务区域发展路径研究

人工智能时代高职院校数字化教学模式创新研究

高职药学专业药物分析课程教学体系的构建与实践

大数据时代下的高校教育管理工作优化途径

高职院校网络育人现状及路径优化研究一基 于徐州工业职业技术学院的调研

数字化背景下高校图书馆教育服务提升策略

调研与分析:高校公益实践育人路径研究

高职学前教育专业学生职业认同感现状及对策研究一-以安康市J职业学院为例

现代学徒制背景下期货、可转债交易员人才培养的探索与实践一基于广 西金融职业技术学院建设实践

高校研究生资助体系的现存问题及对策

中外合作办学背景下雅思英语课程思政的探索与实践

公安微课建设误区透析

新时期高校行政管理工作模式创新研究一以西安理工大学为例

学海听潮

高职高专职业教育教学改革实践

校企合作机制下实践教学环节培养翻译人才模式研究一以内蒙古科技大学为例

基于双师工作室的开放大学人才培养模式的实践研究

高职专业群服务区域发展路径研究

人工智能时代高职院校数字化教学模式创新研究

高职药学专业药物分析课程教学体系的构建与实践

大数据时代下的高校教育管理工作优化途径

高职院校网络育人现状及路径优化研究一基 于徐州工业职业技术学院的调研

数字化背景下高校图书馆教育服务提升策略

调研与分析:高校公益实践育人路径研究

高职学前教育专业学生职业认同感现状及对策研究一-以安康市J职业学院为例

现代学徒制背景下期货、可转债交易员人才培养的探索与实践一基于广 西金融职业技术学院建设实践

高校研究生资助体系的现存问题及对策

中外合作办学背景下雅思英语课程思政的探索与实践

公安微课建设误区透析

新时期高校行政管理工作模式创新研究一以西安理工大学为例

院校实践

学前教育专业“1+X"课证融通四协同教学模式研究与实践

建筑室内设计专业群课程体系构建

“用法事件”视域下商务英语专业跨境电商教学研究

在融媒体背景下开展网络思想政治教育的实践与思考一以聊城大学易班为例

虚拟仿真实验平台在测控专业实验教学中的应用

“大思政”视域下修建性详细规划设计课程思政教学实践

建筑给水排水工程课程思政融入途径研究与实践

“以学生为中心”的高校思政课教学逻辑建构

课程思政背泉下财务分析课程的教学探讨

高职英语任务型语言教学模式的建构及管理策略分析

实践教学在高职院校教学中的应用路径研究

基于理实-体化教学模式改革的探究一以公路工程施 I资料编制课程为例

认知策略在数学教学中的渗透

院校实践

学前教育专业“1+X"课证融通四协同教学模式研究与实践

建筑室内设计专业群课程体系构建

“用法事件”视域下商务英语专业跨境电商教学研究

在融媒体背景下开展网络思想政治教育的实践与思考一以聊城大学易班为例

虚拟仿真实验平台在测控专业实验教学中的应用

“大思政”视域下修建性详细规划设计课程思政教学实践

建筑给水排水工程课程思政融入途径研究与实践

“以学生为中心”的高校思政课教学逻辑建构

课程思政背泉下财务分析课程的教学探讨

高职英语任务型语言教学模式的建构及管理策略分析

实践教学在高职院校教学中的应用路径研究

基于理实-体化教学模式改革的探究一以公路工程施 I资料编制课程为例

认知策略在数学教学中的渗透

职教园地

基于汽车营销技能大赛实现以赛促学

巧用3D打印，铸就园林设计之魂一-3D打印技术在中职园林设计类课程中的实践 与研究

工业4.0背景下技工院校智能制造专业群虚拟仿真实训环境的创建和应用

职业教育国际化视域下中职学校在线课程资源的有效构建一以网络营销方法与工具(中泰双语版)为例

民俗文化在中职学校旅游专业教学中的有效融入一以宝鸡民俗文化为例

中职化学信息化教学模式研究与实践

职教园地

基于汽车营销技能大赛实现以赛促学

巧用3D打印，铸就园林设计之魂一-3D打印技术在中职园林设计类课程中的实践 与研究

工业4.0背景下技工院校智能制造专业群虚拟仿真实训环境的创建和应用

职业教育国际化视域下中职学校在线课程资源的有效构建一以网络营销方法与工具(中泰双语版)为例

民俗文化在中职学校旅游专业教学中的有效融入一以宝鸡民俗文化为例

中职化学信息化教学模式研究与实践

学科空间

张客教育思想在初中道德与法治课的实施路径探究

引生活之水，灌美术之花一初中美术生活化教学探究

学科空间

张客教育思想在初中道德与法治课的实施路径探究

引生活之水，灌美术之花一初中美术生活化教学探究

创新探索

《双城记》开篇中的象征主义及主题宣示和预设意义

谈对外汉语教材中植物类词汇文化寓意的教学与传播

联合雨课堂的虚拟仿真机能实验教学模式设计与实践

基于"1P-2G-3S-4E-5D”的智慧实训教学模式研究

新型学徒制导向的“企业嵌入式”工作室教学模式探究一以技师研修班室内实践为例

创新探索

《双城记》开篇中的象征主义及主题宣示和预设意义

谈对外汉语教材中植物类词汇文化寓意的教学与传播

联合雨课堂的虚拟仿真机能实验教学模式设计与实践

基于"1P-2G-3S-4E-5D”的智慧实训教学模式研究

新型学徒制导向的“企业嵌入式”工作室教学模式探究一以技师研修班室内实践为例

《知识窗（教师版）》收稿要求

刊物级别：省级起发字符：4500字刊物页数：113页查重说明：知网15%影响因子：暂无影响因子审稿难度：中等（语句通顺，逻辑合理，言之有物。拼字、凑字以及病句稿不收）审稿时间：15天左右摘要说明：需要，摘要主要介绍稿件的核心内容，特别自己的创新之处，字数不要太多(150字以内为宜)，尽量简明扼要，排除本学科领域已成为常识的内容，切忌把应在引言中出现的内容写入摘要.关键词：需要，关键词是能反映文章主题内容的单词或术语，一般每篇3-5个，最多不超过8个作者简介：需要，作者研究方向，学术成果，荣誉等，但是不一定刊登。作者简介:姓名，出生年，性别，民族，原籍（XX省XX市县人），职务，职称，学历，研究方向参考文献：需要；在文章的后面应有与自己稿件有关的参考文献，不必太多，尽量引用权威性的及近年的.杂志说明：赠送一本杂志邮寄说明：编辑部没有邮寄经费，都是顺丰到付返回搜狐，查看更多