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初中英语语法万能口诀(帮你轻松学习初中英语语法)
筱筱靖 2023-03-23 11:10:40 收藏 赞 分享 分享到:初中英语语法万能口诀?1.学英语的口诀动词为纲滚雪球,难易编组抓循环同类归纳印象深,图示介词最直观混淆多因形音义,反义词语成对念构词方法不可忘,习惯用语集中练词不离句法最好,课外阅读莫间断,接下来我们就来聊聊关于初中英语语法万能口诀?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您! ![]() 1.学英语的口诀 动词为纲滚雪球,难易编组抓循环同类归纳印象深,图示介词最直观混淆多因形音义,反义词语成对念构词方法不可忘,习惯用语集中练词不离句法最好,课外阅读莫间断 2.be的用法口诀 我用am,你用are, is连着他,她,它; 单数名词用is,复数名词全用are. 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃; 变否定,更容易,be后not莫忘记; 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑. 3.时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in,日子前面却不行; 遇到几号要用on,上午下午又是in. 要说某日上下午,用on换in才能行; 午夜黄昏须用at,黎明用它也不错. at也用在明分前,说差可要用上to, 说过只可使用past,多说多练牢牢记, 莫让岁月空蹉跎. 4.可数名词的复数变化规律[1]: 名词复数有规律,一般词尾加s; 辅音字母 y型,变y为i,es; ch,sh真有趣,s,x,es;
f,fe真小气,字母v来把它替,es在后别忘记; 字母o来真神奇,有生命来es,没有生命 s. 5.可数名词复数特殊变化规律[2]: 中日好友来聚会,绵羊、鹿、鱼把家回。 男士、女士a变e;牙(齿)、脚双o变双e; 孩子们想去天安门,原形后面r、e、 n; 老鼠本来爱大米,mice,ice和rice. 注:中日Chinese, Japanese,好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样) man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice 6.一般现在时态 (一) I、we、you、 they作主语,动词原形后面跟; 否定句,更容易,动词前面加don't; 疑问句,别着急,句首Do,来帮你, 后面问号别忘记;肯定回答用Yes, l、we、you、they加上do;否定回答要用No, l、we、you、 they加don't. (二) 主语三单他、她、它, 动三形式后面压,词尾一般s加; 辅音字母 y型,变y为i,es;ch,sh真有趣, s,x,es三个特殊那里去?has、goes和does; 否定句,记住它,动词前面doesn't; 疑问句,别着急,句首Does, 来帮你;肯定回答用Yes, he、she、 it加does; 否定回答要用No,he/she/it/doesn't; Does/doesn't来帮你, 后面动词定注意,恢复原形要切记。 7.记住f (e)结尾的名词复数: 妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌; 躲在架后保己命,半片树叶遮目光 九个以-f(e)结尾的名词:wife (妻子)、knife (刀子)、wolf (狼)、thief (小偷)、shelf (架子)、self (自己)、 life (生命)、half (一半)、leaf (树叶)中点出了七个,即thief、 wife、 knife、leaf、wolf、 half和 life。 这些名词以-f(e)结尾变复数时,将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样,如:myself-ourselves. yourself- yourselves. 例外的有serf (农奴)、chief (首领)、 belief (信仰)、safe (保险柜)、gulf (海湾) ,它们以直接加-s变为复数形式,另外handkerchief可用两种复数形式。handkerchiefs或handkerchieves. 8.巧记48个国际音标: 单元音共十二,四二六前中后。 双元音也好背,合口集中八个整。 辅音共计二十八,八对一清又七浊, 四个连对也包括。 有气无声清辅音,有声无浊辅音, 发音特点应掌握。 9.非谓语动词的一些特殊用法: 后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后,不定式,want, hope和wish,agree, decide, mean, manage,promise, expect, pretend, 且说两位算在此, 要记牢,要记住,掌握它们靠自己 后接动词不定式做宾语补足语, 省略不定式符号to的一些常用特殊动词: 一些动词要掌握,have, let和make, 此三动词是使役,注意观察听到; see,还有feel和watch,使用它们要仔细, 后接宾补略去to,此点千万要牢记; 除此之外,还可以掌握八字言. 一感feel,二听hear, listen to,三让have,let, make, 四看see, look at, observe,watch 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词: 特殊动词接动名,使用它们要记清, 放弃享受可后悔,坚持练习必完成, 延期避免非介意,掌握它们今必行。 10.动名词在句中的功能及其它: 动名语法其功能,名词特征有动形, 主宾表定都可作,动名现分要认清。 现分不作宾和主,动名作状可不行; 二词皆可作定语,混为一谈不允许, 主谓关系视分词,动名一词无此义。 现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用) : 现在分词真好记,动词后面ing, 它的作用真不小,可以充当定状表; 还有宾语补足语,忘记此项不可以。 11.分词做定语的位置及其它: 定分位置有二条,词前词后定分晓, 单个分词在词前,有时此规有颠倒。 分词短语在词后,定从和它互对照, 现分动作进行时,过分动作完成了。 (注:定分:做定语的分词:定从:定语从句:现分:现在分词:过分:过去分词) 12.分词做状语在句子中所表示的意义: 分词做状语,概有七意义 时间和原因,结果与目的 方式加伴随,条件常出席 且谈其主语,谓语头前的*. 欲要记住它,必须常练习 (*指句子的主语) 13,独立主格结构: 独立结构要认清:名代之后副或形; 或是分词或介短,with结构不可轻, 名代二词是其主,句子结构必分明; 独立结构好掌握,句中作用只一个: 千变万化皆做状,其中意义也不多。 时间条件和原因,方式伴随没别的。 状从和其前三个,可以互变不难学。 14.英语分数巧记: 英语分数不费事,母序子基四个字。 分子若是大于一,分母还须加-s. 15.字母oo读音歌: oo发最常见,非重音中要短念; 字母k前不能长,好脚站木羊毛短; 血与水灾真特殊,oo读[^]细分辨; oo加r读作[э],poor读[ue ]好可怜。 注:好脚站木即: good, foot, stood , wood 第二句也可以是: dk之前oo短,foot/food恰相反 1.长音: bloom,boot ,cool ,foot ,moon, root, school, soon, too, troop, room, zoo 2.弱读短: classroom ,schoolroom ,workroom, bedroom, boyhood 3.k前短: book,brook, cook,look ,shook, took 4.[ang](昂): door, floor 在某些表示请求命令建议等动词后面的宾语从句中,谓语动词要用动词原形或should 动词原形: insist , denand, request/require/recommend,order , propose , command , advise ,preqersic, suggest. 16.巧记英文信封的写法: A.可以记住汉字尖字,先写小地名,再写大地名。 B.将竖式汉文写法的信封,按顺时针方向旋至水平位置这样,地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式。 17.巧记家庭成员: 爹father娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister. 巧记: long before和beforelong: long在前(long before) , 很久前, long在后 (before long) , 不久后 18.巧记lie和lay: 躺:lie, lay, lain, lie in bed again; 撒谎:lie, lied, lied, dont be a liar; 产蛋:lay, laid, laid, a hen laid an egg; 放置:A loy picked it up, and laid it in the bag. 19.开闭音节歌: 开音节,音节开,一元字 母在后排; 不怕一辅堵后门,还有哑e在门外。 (拍手念)a,e,o,u,i,就读[ei] [i:] [o] [ju:] [ai] 闭音节,音节闭,一元字母生闷气; 辅音字母堵后门,一元字母音短急。 (拍手念)a,e,o,u,i 20.常用the的情况: 特指、重现用定冠;独一无二把冠添。 党、政、机关开会议,组织农业帽在前。 江山河海和峡湾;沙岛有帽较安全。 阶级国家分朝代;厂矿造船要带衔。 节目奏乐衣冠严,习惯随俗记心间。 注:冠、帽、衔之类均指定冠词。 定冠词的习惯用法: ①某家人或某夫妇一般用the 复数。 如: theSmiths ②表示整个民族或族人一般加the。如:the Chinese/English ③少数山脉群岛也不用the。如Mount Tai。 ④名词中有of短语则一般有the.如: the Mountain of seven sighs. ⑤中国的湖泊一般加the。如: the WestLake. ⑥the adj表示类别。如: the rich富人,the poor穷人 ⑦年代,年龄的约数前常用the。如: in the1950s,in his teens. ⑦表计量单位用the含有“每”、“每一” It sells at two dollars the pound.It sells 16 dollars to the pound.John is paid by the hour. ⑧下列结构中的冠词。 -have the 抽象名词 to dosth = be so adj as to do sth 如: He hasthe politeness/kindness to say hello to me. =He is so polite/kind as to say hello to me. 21.不用冠词的场合: 抽象、物质、专有名,代词基数用作限定; 泛指节假季节星期几,球棋、呼语与餐名; 刊物、公告与标题,普通名词并列紧相邻; 唯一职位,学科与语种,洲、国、省、市、县街路名。 上述口诀用心牢记,并结合下列说明予以理解①抽象、物质名词和专有名词-般无冠词, 但物质名词、抽象名词具体化,或专有名词泛指时,常用不定冠词,例: a Mr Wang/a climb/a swim. for a while/in a hurry/a fire Here is a life ofstruggle. Physics is a science. There was a heavyrain last night等。 抽象名词受of短语修饰或上下文已予限定,用the. 如: thescience of speech sounds语音学the music of the film, do me the favor todo sth. ②代数词、基数词作前置定词,不用冠词。 ③泛指的节假日、季节、星期前不用冠词。但是季节名词表特定时间或受of知识修饰时用the.如: in the winter of1948。 有时泛指时间用a adj 名词。如: have a hot summer. ④餐名前一般无冠词。但餐名受adj修饰时常常有a(an).特指时用the. 如: have agood supper. The breakfast waswell cooked. dinner表"宴会”时,是可数名词,有各种冠词修饰give adinner to them. ⑤普通名词并列时不用冠词 soul and heart/husband and wife/day afterday/arm in arm/hand inhand. ⑥语种前不用冠词。但theEnglish结构用the。 What's the English for labour.The English of shakespear.作限定时用the. ⑦广场、公园、学校、建筑物等专有名词,由“专有名词 普通名词”构成时不用冠词。但the University of Beijing 结构和the Beijing station中用the. 22.动词形式的变化: 动词根本是原形,变化形式有四种: 原形词尾加“s”,现在第三单人称; 过去原形加"ed",过去分词也相同; 原形加上"ing",现在分词或动名。 原形词尾加“s",如同名词复数式。 若加"ed/ ing",以下情况要注意: 词尾有e只加d, ing去无声e; 词尾ie变成y,然后再加ing; 辅音之后y结尾,y要变i加ed; 现在分词不变y,直接加.上ing ; 词尾重读闭音节,加缀辅音都双写, r做结尾也一样,重读音节r双写; 结尾字母是“t”,不是重读也双写。 过去分词过去式,不按规则也有些。 23.基数词变序数词[之一] 基变序,有规律,词尾字母tdd。 ①八减t,九减e,f要把ve替。 ②ty把y变成i, ③记住th前有个e。 ①按:指first. second、 third。 ②按:指eight 去掉t,nine 去掉e,five和twelve去掉ve加上f。 ③按:指twenty- >twentieth等。 24.基数词变序数词(之二) 第一、二、三要全变,其余"th"加后边, "th"里有例外,你需格外记明白: 八减t,九减e,字母f代ve,ty变tie。 ①one--first,two--second ,three--third。 ②four-fourth,seven-seventh, hundred-hundredth。 ③eight--eighth, nine- -ninth。 ④fve- fifth, twelve- twelfth。 ⑤twenty-twentieth, sixty--sixtieth。 直接引语间接引语的记忆口诀、定语从句记忆口诀、被动语态的口诀: 人称变更怎么办?“一主①、 二宾②、三不变”③ 若是自引自的话,听者不变称不变。 注:①"-主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时,要和主句中的主语在人称上保持一致。如: He sad,“I amforty,"→He said that he was forty. ②“二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时,要和主句中的间接宾语保持人称一致。如: He said , "Are you coming tomorrow? " →He asked me if I was coming the next day. ③"三不变”指直接引语中的第三人称变为间接引语时,人称不变。如: He said ,"Is shean English teacher ? " →He asked if she was an English teacher. 另外注意直接引语为复数,引述者主语为单数,间接引语主语相应变复数。如: He “Are you interested in English ?” →He asked me/us if Iwas/wewere interested in English? 25.一般现在时、过去时用be done, be有人称、时、数变。 完成时态have done,被动将been加中间。一般将来shall(will)do,被动变do为be done。 将来进行无被动,shal(will) be doing,现在完成进行同,have(has) been doing。现、过进行be doing,被动be加being done。情、助、有、是妥安排,一律随新主语变。否定助后加not,疑问一助置主前。主语恰是疑问词,直陈语序主在前。 一般情助加be done,双宾多将间宾变。复合宾语宾变主,宾补、主补相应变。 END , 展开全文免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:[email protected] |
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