教师资格证一年可以考几次？报名费多少钱？

教师资格证目前是全国统考制度，除西藏外一年考一次外，其余省份都是每年进行两次考试（笔试+面试）。

至于花费呢，也不只是报名费啦，小7给同学们总结了以下，考教资最少要花五份钱：

别看教师资格证考试是全国统考，但报名费每个地区却各不相同。

先说笔试吧，单科基本都在50-70元之间，差别不大。

比如山东就是60一科。

江苏是52元一科。

具体价格可以看所在省份的公告，基本都在50-70元不等啦。

考中学的话报三科，笔试报名费就是150-210元之间；考小学幼教的话报两科，笔试报名费就在100-140元之间。

说多不多，说少不少，而且教资考试的报名费一旦缴费成功，不管你考不考，都是不退费的哦，所以同学们要做好备考计划，考几科报几科，争取不花冤枉钱！

二、面试费用

笔试通过之后，就是面试，面试报名费更是各有不同，基本在240-390元之间。

比如黑龙江省的报名费，就是每人每次240元。

湖南比较贵，面试报名费要320元，如果是中职专业课、实习指导老师，则要390元。

不过这还不是全国最贵的，西藏的面试报名费40元，考试费460元，合计500元，所以西藏的小伙伴，报名了就一定得好好准备哦！

上海的同学们，你们的福气来啦，上海的教资面试不收费！免费考！

综上，如果考试顺利，也就是每次每科都一次顺利通过，那报名费总计在（50~70）*3+（240~390）区间内，也就是390~600元。

当然，这是最理想的情况，如果笔试有某科没能通过，还得重新报名下次考试进行补考，每科又要多花50-70元的报名费。

如果考区远的话，还要在附近订前一晚的酒店，还有当天的餐费，如果是跨城市考试，还要支出交通费，这七七八八的加在一起，估计又得几百块支出。

教资认定需要我们有普通话合格证书，这项测试的报名费是50元，在校生享受半价25元。

一般来讲，我们还需要一本普通话考试的参考书，大概30元左右。

教资认定中有个环节是体检，也需要花钱，体检套餐的费用一般是200到400元不等。

备考过程中，必不可少的还有备考资料，尤其是参考书+真题套卷，全套下来价格大概150元左右。

另外还有报学习班的费用，网课的话单科价格大概在100-200元不等，三科总计300-600元左右。

这林林总总的花费加在一起，大概是1200-1900元，从报名到认定，少说也要大半年的时间才能搞定，所以同学们，既然决定要考，那就争取一次通过吧！

我们在复习考试的时候，应当遵循三步走：基础——强化——冲刺。

（1）基础阶段：该阶段持续20天最佳，以了解整体内容为主，注重理解

《综合素质》：复习5天。

Day 1~2：拿下模块一教师职业理念和模块三教师职业道德规范，这部分会考察单项选择题和材料分析题，但都不难，只要能对应正确考点，即可得分，比如教师职业道德规范中的为人师表体现在教师为学生做好典范、尊重家长、团结同事、自觉抵制有偿家教等方面，我们只要能把题目中表示“为学生做好典范、尊重家长、团结同事、自觉抵制有偿家教”类似意思的字眼与“为人师表”对应就可以啦；

另外，对于材料分析题而言，只知道如何对应还不行，还应当掌握其答题思路，具体如下：

（1）材料分析做题步骤

（2）材料分析答题套路

Day 3~4：梳理模块二教育法律法规中的常考法条，熟读。法条很多，大家可以按照考察频率，计划复习时间：

Day 5：明确模块五基本能力部分题目的做题方法，具体如下：

1、信息处理能力

2、逻辑思维能力

以上便是基本能力部分的做题方法总结，只有方法还不够，更重要的是学以致用，融会贯通。

另外，模块四文化素养部分是注重考查考生积累的，因而每天都要拿出时间来翻看。

答应好，坚持看完，你会发现，考教师真的不难，只是没找到正确的方法。

《教育知识与能力》：复习9天。

Day 1~2：学习教育基础知识和基本原理，该部分内容较多，涉及到了许多人物，可采用表格记忆法；

Day 3：学习第二模块课程；

Day 4~5：学习第三模块教学；

Day 6~7：学习第四模块中学生学习心理，该部分需要理解的内容很多，大家要静下心来，做好相似概念间的区分；

Day 8：学习第五模块中学生发展心理和第六模块中学生心理辅导；

Day 9：学习第七模块中学德育和第八模块中学班级管理与教师心理；

因为这科内容很多，我们在学完第一遍后仍会迷糊，所以一定要及时回顾，建议以思维导图的方式列出每一模块的大体内容。

《数学学科知识与教学能力》：复习6天。

Day 1~3：复习学科的专业基础知识，这主要是考查考生是否具备从事该科教学的基本功，要认真梳理，可以以框架的形式列出某个大知识点下面细碎的小知识点。

Day 4~5：理解该学科的教学目标、教学实施等，了解它们在试题中的出题方式；

Day 6：学习学科的教学设计如何写，教学设计应包括教学目标、教学重难点以及教学过程。

（2）强化阶段：该阶段持续15天最佳，以背诵主观题、做题为主。

《综合素质》：复习3天。

这个阶段就应该多做题，将第一阶段的知识学以致用，掌握材料分析题答题思路；积累作文素材，练习写作思路。

《教育知识与能力》：复习7天。

这个阶段应以回顾知识点为主，将基础阶段学过的知识从头到尾梳理一遍，把握不同知识的考察形式；在回顾知识点的基础上做题，掌握不牢的知识点多重复，加深记忆。

同时，因为科目二多了辨析题和简答题，因此在这个阶段，除去每天的安排外，大家应该拿出至少半个小时来背诵主观题常考知识点。

《学科知识与教学能力》：复习5天。

Day 1~2：回顾第一阶段整理的学科专业知识考点，做历年真题里的单项选择题，错题重点标注；

Day 3~4：重点整理历年真题中的简答题，教学情景分析题，这两类题目主要考察教学实施、教学评价的内容，大题的答题思路要掌握；

Day 5：做历年真题中的教学设计题，归纳出最易考的课型，重点掌握。

（3）冲刺阶段：该阶段持续10天最佳，大家要以做套题为主，查漏补缺，把握重难点，同时将各类题目的答题思路熟记于心。

《综合素质》：反思前两个阶段的学习，不擅长的题型要多做，温习作文素材，最好动手写一篇成品文；

《教育知识与能力》：对于难理解的知识点要重点看，回顾自己上个阶段做的错题，不熟悉的主观题重点记忆；

《学科知识与教学能力》：回顾学科基础知识，重点看错题；整体过一遍常考的简答题和教学情景分析题的答题思路；教学设计一定要整理出适合自己的写作套路。

上述便是我们提到的最优时间安排，希望各位小伙伴可以结合自身情况做出灵活安排，一次拿证，不再是难题！