部编版五年级上册第17课《松鼠》图文讲解+知识要点 | 您所在的位置:网站首页 › 青涩对应的词语是什么 › 部编版五年级上册第17课《松鼠》图文讲解+知识要点 |
秀:xiù(秀丽、优秀、眉清目秀) 玲:líng(玲珑、玲琅、小巧玲珑) 珑:lóng(玲珑、八面玲珑) 歇:xiē(歇息、歇脚、歇凉) 窝:wō(鸡窝、做窝、被窝) 拾:shí(拾取、拾荒、拾金不昧) 滑:huá(光滑、滑冰、油腔滑调) 狭:xiá(狭窄、狭小、狭路相逢) 勉:miǎn(勉励、勉强、勉为其难) 梳:shū(梳理、梳头、梳妆打扮) 我会认: 驯:xùn(驯马、驯服、桀敖不驯) 矫:jiǎo(矫健、矫正、矫捷) 杈:chà(分杈、树杈、杈子) 藓:xiǎn(苔藓、清藓、黑藓) 锥:zhuī(圆锥、锥子、锥形) 形近字: 鼠(松鼠)舅(舅舅) 玲(玲珑)铃(铃铛) 拾(拾取)给(给力) 滑(滑倒)猾(狡猾) 狭(狭小)侠(大侠) 梳(梳头)流(流动) 多音字: 翘:qiào(翘起来) qiáo(翘首) 露:lù(露水 lòu(露马脚) 强:qiǎng(勉强)qiáng(强大) jiàng(倔强) 塞:sāi(塞子)sài(塞外)sè(堵塞) 扎:zā(包扎)zhā(扎针)zhá(挣扎) 近义词: 乖巧一一灵巧 驯良一一温顺 漂亮——美丽 喜欢——喜爱 矫健一一矫捷 追逐一一追赶 轻快一一轻巧 锐利一一锋利 警觉——警惕 躲藏——躲避 强烈——剧烈 锐利——尖锐 狭窄——狭小 光滑一一平滑 坚实一一结实 反义词: 漂亮——丑陋喜欢——讨厌 敏捷——笨拙 躲藏——暴露 乖巧——顽劣 清秀——粗犷 强烈——微弱 轻快——笨重 光滑——粗糙 锐利——滞钝 干净——肮脏 暖和——寒冷 坚实——松软 端端正正——歪歪斜斜 理解词语: 乖巧:(言行等)合人心意;讨人喜欢。也指机灵。 驯良:和顺善良。 矫健:强壮有力。 玲珑:(东西)精巧细致。 敏捷:(动作、思路等)迅速而灵敏。 蛰伏:动物冬眠,潜伏起来不食不动。 警觉:对危险或情况变化的敏锐感觉。 锐利:(刃锋等)尖而快。 触动:碰;撞。 坚实:坚固结实。 宽敞:宽阔;宽大。 勉强:将就;凑合。 词语扩展: 描写小动物的四字词语: 四肢轻快、温柔可爱、乖巧驯良、活蹦乱跳、小巧玲珑、身姿矫健 AABC式词语: 闪闪发光、洋洋大观、滔滔不绝、彬彬有礼、栩栩如生、默默无闻、津津有味 AABB式词语: 端端正正、光光溜溜、干干净净、高高兴兴、平平安安、风风火火、形形色色、扭扭捏捏 与“鼠”有关的成语: 鼠目寸光 投鼠忌器 胆小如鼠 鼠肚鸡肠 獐头鼠目 形容动物特征的词语: 乖巧 驯良 伶俐 顽皮 笨拙 温顺 课内词语: 17 松鼠 乖巧 清秀 玲珑 歇凉 追逐 警觉 触动 光滑 狭窄 勉强 脱落 梳理 句子解析: 1.松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。 这是文章的总起句,统领全文,总写松鼠的特点: 漂亮、乖巧、驯良。 2.它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。 这段话简直类似于文学作品中的肖像描写。一般“清秀”极少用来形容动物,就是形容人,多半也只形容少男少女,现在拿来形容松鼠的面容,加上“闪闪有光”的眼睛,写得非常惹人喜爱。特别是在写尾巴时,更加细致生动:先写其形状,把它比作“帽缨”,给人以联想和美感,表现出松鼠尾巴的美丽;再写具体功能,能“一直翘到头上”,自己“就躲在尾巴底下歇凉”,表现出了松鼠形体的奇特之处。 3.有人说,“松鼠横渡溪流的时候,用一块树皮当作船,用自己的尾巴当作帆和舵。” “横渡”是指从江河等的这一边过到那一边。这句话介绍了松鼠横渡溪流的方法,两个“当作”写出松鼠不仅知道以树皮为船,而且还会用尾巴“扬帆”“使舵”,乖巧不言而喻。 4.它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从窝里跑出来,躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。 这句话用“只要……就……”这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动作。作者用了三个动词“跑”“躲”“逃”来表示松鼠对于微小危险的快速应变能力,从而更显出它“十分警觉”的灵性,由此表现出它的“乖巧”。 5.松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。 写松鼠搭窝的全过程。用“搬、编扎、挤、踏”等一系列动词,从选址、建造等方面表现了松鼠做事有条理、聪明、勤快。 6.它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。 “光光溜溜”形容毛光滑不杂乱,“干干净净”形容毛洁净无杂物。叠词连用,形象地表现了松鼠爱干净的特点。 段落大意: 第一部分(1):先总说松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点,再具体描写松鼠漂亮的外形特点。 第二部分(2):从松鼠的活动范围和活动时间两个方面来说明松鼠驯良的性格特点。 第三部分(3-4):侧重写了松鼠乖巧的行为特征。 第四部分(5):介绍了松鼠的生育情况,何时换毛,以及爱干净的生活习性。 课文主题: 本文生动地介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格、乖巧的行为和生活习性等,突出了松鼠讨人喜欢的特点,表达了作者对松鼠的喜爱之情。 问题归纳: 1.读课文,想一想课文写了什么? 《松鼠》是法国作家、博物学家布封写的一篇科学小品文。作者从外形、活动、吃食、搭窝这四个方面介绍了松鼠的外形特征和生活习性的特点,采用拟人手法把松鼠写得活灵活现。 2.读课文,画出全文的中心句,并分析这句话在文中起什么作用。 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。 作用:下文所介绍的松鼠的外形突出了它的漂亮;松鼠的活动突出了它的驯良;吃食、搭窝突出了它的乖巧,所以,这句话总领全文。 3.你认为描写松鼠外形的这几句话好在哪儿? 作者抓住了松鼠的外形特点,运用了恰当的形容词和修辞手法,把松鼠刻画得活灵活现,让我们感受到它的美丽可爱。 4.课文说明了松鼠的些特点?是从哪几个方面来说明这些特点的? 课文说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点。 ①从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和进食姿势几个方面具体来写松鼠漂亮的外形。 ②从松鼠的活动范围一一树上(不侵犯人类)、活动时间夜晚(不骚扰人类)两个方面着重介绍了其性格特征一驯良。 (微信公众号: 小学语数 ) ③乖巧是从有人触动大树时反应的警觉,从蹦跳的动作表现出的轻快,从储备食物过冬表现出的聪明以及搭窝时有条不紊、精心考究表现出的聪明等方面来说明的。 课后习题答案: 1.默读课文,把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来。 (1)外形特征——漂亮。松鼠面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,尾巴上翘。 (2)性格特征——驯良。松鼠有固定的活动范围和自己的活动时间,不打扰人们的生活。 (3)行为特征——乖巧。松鼠聪明有智慧,行动轻快敏捷。松鼠搭窝时精心考究,搭出的窝既坚实又舒适。 (4)生活习性——洁净。松鼠会用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。 2.读下面的句子,找出课文中相应的内容,体会表达上的不同。 相应的句子: 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良, 很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在—起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞,足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。 松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。 表达方法: 课文主要采用拟人的写法来介绍松鼠。 选文片段主要采用列数字的说明方法。 课外拓展: 什么是科学小品文及特点 科学小品文也称知识小品文或文艺性说明文。它用小品文的笔调,即借助某些文学写作手法,将科学内容生动、形象地表达出来。经常运用一些说明方法,比如列数字,下定义,打比方,举例子,作比较等方法。 特点 ①科学性 科学小品文的科学性非常重要,内容必须合乎科学,引用的资料必须可靠,数据必须准确。写科学小品的目的就是为了向人们普及科学知识,如果介绍的知识不合乎科学,不仅达不到写作目的,还会造成很坏的影响。 ②生动性 (微信公众号: 小学语数 ) 文笔的生动性是科学小品文区别一般说明文的主要标志。例如:因为有些科学知识不太好懂,所以科学小品善于运用比喻的修辞方法(打比方的说明方法),可以使科学原理通俗易懂,便于介绍、普及科学知识。 ③通俗性 科学小品文不是为专业科研服务的,它以普及科学知识为己任,所以它的语言必须深入浅出、通俗易懂。 与动物有关的歇后语: (1)老鼠钻进风箱里——两头受气 (2)秋后的蚂蚱——蹦跶不了几天 (3)骑驴看唱本——走着瞧 (4)猫抓老鼠狗看门——本分事 (5)王八吃秤砣——铁了心 (6)贵州驴子学马叫——南腔北调 与动物有关的歇后语: (2)公鸡戴帽子——官(冠)上加官(冠) (4)犬守夜,鸡司晨——各尽其能 (6)蚍蜉撼大树——可笑不自量 (8)热锅上的蚂蚁——团团转 (10)铁公鸡——一毛不拔 (12)兔子的尾巴——长不了 返回搜狐,查看更多 |
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