我院隆重举行蓝岛创客空间第三期创客集市活动

2016年11月18至19日，蓝岛创客空间在我院中央门校区隆重举行了蓝岛创客空间第三期创客集市活动。本次活动主题是“创意点亮梦想，创客改变未来”，是由蓝岛创客空间主办，南京市鼓楼区小市街道、Amaker创客孵化平台、网龙华渔教育承办，南京市科学技术协会、南京鼓楼区科技局、南京市鼓楼区科学技术协会、南京市鼓楼区众创空间联盟指导的大型创客活动。

为响应“大众创业、万众创新”的号召，弘扬创客文化，促进创客交流，南京机电职业技术学院蓝岛创客空间联合政府、企业在前两期“创客集市”活动的基础上组织开展了第三期“创客集市”系列活动。活动以“展示+交易+服务”的形式开展，通过现场互动体验、创客项目展示、校园创客演说、创客作品交易、科技综合形式服务等活动，校内外创客共同参与，打造一个有趣、好玩、新奇的“玩创”创客集市。

18日下午13:30，随着暖场的继教院腰鼓队与合唱团精彩表演结束，蓝岛创客空间第三期创客集市活动启动仪式正式开始。南京市科协副主席沈平，鼓楼区科协主席金晔，鼓楼区科协许启明，鼓楼区科技局副局长李智辉，小市街道书记吕燮纲，小市街道主任金学春，小市街道人大工委主任陈方方，小市街道政协工委主任康强，小市街道经济副主任万伟，鼓楼众创空间联盟秘书长李国锋，Amaker创客孵化平台总经理田波，南京机电职业技术学院党委书记、院长周庆礼出席了启动仪式。启动仪式上，学院刁爱军副院长对蓝岛创客空间和本次第三期创客集市活动做了简要介绍，对各位领导的莅临指导表示热烈欢迎，随后南京市科协副主席沈平宣布蓝岛创客空间第三期创客集市活动正式开始。接着,领导来宾和全校师生参观并全程参与了第三期创客集市活动，现场热闹非凡，气氛十分浓烈。

本次创客集市活动内容丰富，主要有创客主题分享，包括优秀学生创客的“我的创客之路”主题演说，学院创客教育沙龙，“阅江楼”杯首届鼓楼旅游创客大赛校内优秀项目汇报路演；166件优秀创客项目展示，项目主要来源于各系部及继续教育学院推荐和“阅江楼”杯首届鼓楼旅游创客大赛校内入选项目；3D打印、VR、激光切割、CNC雕刻、热转印工作坊现场开课，由创客导师现场操作演示，指导师生体验新科技。另外，学院第一届智能机器人创客大赛获一等奖团队为大家带来了刺客机器人小车精彩的角逐；曾获 “第一届全国青少年陆地机器人大赛”第三名的学院机器人马球队也为本次活动带来了精彩的机器人马球表演；学院无人机工作室也为本次活动带来了航拍与飞行表演。在活动开展的同时，蓝岛创客空间邀请知名知识产权公司专利代理人在校园里设立知识产权咨询台，结合现场展示的创客作品，为学生提供专利申请咨询服务；同时，蓝岛创客空间也安排了一批动手能力强的师生团队为校内外人员提供了义务维修服务活动，包括电脑电器维修、清尘、系统软件故障维修等。活动现场，无论是工作坊还是比赛表演的场地都挤满了创客小伙伴们，学院领导也带领前来参观指导工作的校外领导着实体验了一把创客“玩”的过程。

19日上午是本次创客集市校外中小学生观摩体验时间，除了社会中小学生自行前往参观体验外，学院蓝岛创客空间也联合南京晨报集中组织了晨报小记者小小创客体验活动，这也是学院蓝岛创客空间第三次承接晨报小记者活动，共有58个小记者家庭参与了本次活动。小小创客体验活动主要包括创客工作坊现场体验，由创客导师现场操作演示，带领中小学生门亲身体验3D打印、激光切割、热转印、VR等新科技；机器人马球现场体验，由院机器人马球队表演展示，并带领中小学生亲身体验机器人马球新式运动；无人机飞行现场体验，由创客导师演示讲解无人机飞行原理，指导中小学生亲自操控飞机遥控器，过把“飞行员”的瘾；智能小车竞赛现场体验，由学院智能小车团队讲解演示竞赛规则，指导中小学生现场组队进行智能小车对抗赛，体验竞赛的乐趣。小记者们对科技创新的东西表现出了十足的兴趣，争先恐后地要求动手体验，也纷纷购买了自己动手制作的激光切割的钥匙、飞机，热转印的杯子等，整个活动持续了近三个小时，活动结束后仍有很多小记者不愿离开。

本期创客集市活动是蓝岛创客空间成立以来举办的第三期创客集市，本次活动也得到了政府企业的高度关注，在前两期的基础上增加许多具有亮点的活动内容，增加了活动的趣味性与体验感，如工作坊现场授课，机器人马球体验等等。蓝岛创客空间每年定期组织创客集市活动，一方面可以促进创客作品在更大范围地交流展示，经过创客集市市场检验的创客作品具有更强的市场针对性，在这个舞台上，优秀的创客项目可以接触到校内外创客、资本的关注，以便于后期完善，校内外资金众筹以及孵化落地 ；一方面，创客集市丰富的活动安排和热闹非凡活动场面更加调动了学生参与创客活动的积极性， 也更加展示出了创客校园的大众基底与活力；另一方面，创客集市也向社会企业以及政府展示出了南京机电职业技术学院对于创新人才培养以及创客校园探索之路的阶段性成果，更为明年更大规模更高层次的“第二届蓝岛创客空间创客嘉年华”活动做下铺垫。

创新人才的培养以及创客校园的建设离不开诸如“创客集市”等创客活动的开展，学院系统设计了“5433”的创客教育体系，即5个基础保障即： “平台+专业+课程+导师+活动”；4维综合评价：“学业成绩+综合素质+心理健康+创客活动”；3类课程教学:“创客项目课程+创客专门课程+创客式课改课程”3级项目孵化：“创客项目+三创项目+基金项目”，可见创客活动以及创客项目在整个创客校园建设中的重要性，在创新人才培养中的重要性。在日常的创客活动中培养学生的创新能力以及职业核心能力也是学院对于创客教育与职业教育相融合道路的探索，“覆盖面广”，“参与度高”，“贴近学生生活”，“培养激发兴趣”也是我院举行创客活动的特点，南京机电职业技术学院蓝岛创客空间也正是秉承着“创新”、“实践”、“分享”、“成长”宗旨在创客校园建设的道路上越走越远。