零起点玩转奥尔夫音乐

音砖

奥尔夫音条乐器中的音砖，音砖的长短决定了音的高低，音砖越长音越低，音砖越短，音越高。音砖的作用主要是为了锻炼孩子的听力。

无固定音高打击乐器:

在组合编制上并不是无章法的，一般以四大类为基础：

皮革类：各种鼓类乐器。一般有共鸣声，声音低沉，音量较大。

手鼓

铃鼓

定音鼓

散响类：沙锤、串铃、声音特点是音量小，声音散，可持续奏长音。

沙锤

沙蛋

手腕铃

手摇铃

木质类：单、双响筒，木棒，木鱼、蛙鸣筒（刮壶）等，声音清脆、明亮，无延绵音。

双响筒

打棒

响板

音锤

金属类：三角铁、碰铃等，最大特点是有延绵音，清脆。

三角铁

指钵

钵

除此之外,在这些基本乐器已经准备之后，还有许多有特异音响的打击乐，可以根据老师们的需要，以额外加其他的乐器，如蛙鸣筒，非洲鼓、蛙鸣筒、海鼓、卡巴萨、风铃等。特别是每个国家敲击乐中都有一些音色非常独特的乐器比如中国的各式锣、钹，都可以在以上乐器组的基础上加进去增添特色。

在音乐教育中也强调动手参与的内容——自制乐器，通过亲自动手制作乐器，可以使孩子从感性上开始理解乐器的发音原理，乐器构造的原理等等，在各类乐器中最容易做的就是打击乐器了，比如易拉罐，纸杯中放沙子当散响，也可将酒盖并串起来当串铃；那怕一双筷子就是木质乐器；可以发出声的纸箱，水桶都可以当鼓类乐器；当孩子们使用自己制作的打击乐奏出一个自己设计的打击乐合奏时他们的体验，愉悦的心情和兴趣一点不亚于用真的乐器。这个创造发明也正好培养了孩子的动手能力和创造性。乐器是是无穷无尽的，作为奥尔夫音乐老师，大家不要盲目的去购买很多乐器，先把这些基本的奥尔夫乐器用好，让孩子们都能够熟悉的掌握，就很好了。

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