2022年四川省成都市中考道德与法治试卷及参考答案.docx

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1、2022年成都市初中学业水平考试道德与法治（考试时间：90分钟满分：100分）注意事项：1.答题前，考生在答题卡上将自己的姓名、座位号和考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填 写清楚，并用2B铅笔正确地填涂考号。2.在答题卡上，选择题用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字 体工整、笔迹清楚；请按照题号顺序在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域 书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。第I卷（选择题，共48分）一、单项选择题（下列各小题只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题2分，共48分。）1.江梦南半岁时失聪，不能像常人一样交流，却从来没有把自己当成弱者。她靠观察别人

2、 嘴唇变化来学习“唇语”，每学会一句，都要经历上万次的反复练习。从不服输的她， 完成了本科、研究生学业，并考上了清华大学博士研究生。这对青少年成长的启示是随遇而安，善待自我 面对现实，接纳自我磨砺意志，战胜自我 激发潜能，成就自我A.    B.  C.   D.2.某校开设了丰富多彩的艺术课程，深受同学们喜爱。在话剧课中，他们编写剧本、上台演出；在陶艺课上，他们制作自己喜欢的各种小动物；在绘画课里，他们在井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。参加艺术活动课有助于青少年体验美好生活，感悟生

3、命真谛 丰富想象能力，培养创新思维培养积极情感，杜绝消极情绪 提升审美品味, 陶冶高尚情操A.      B.              C.      D.3.小伟是班级宣传委员。一天中午，他正在绘制板报，围观同学纷纷发出赞叹，但小刚却提出了一些不同意见。小伟不高兴了，扔下粉笔，冲着小刚大声吼道：“你行，你来， 我不干了！”随后，他扬长而去此时，小伟应该做到遇事冷静

4、，避免个人情绪失控 理性思考，正确对待他人评价学会沟通，通过对话寻求共识 转移话题，忽视别人不同意见A.          B. C.         D.4.“滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!'下列古语与这句话的核心意涵最相一致的是A.功崇惟志，业广惟勤  B.孝悌也者，其为仁之本欤C,海纳百川，有容乃大   D.天行健，君子以自强不息5.小

5、诗短写道：“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏！一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜！一生很短，短得来不及享用美好年华，就已经身处迟暮”这首小诗启发我们懂得生命的短暂，活出生命的精彩    延长生命的时间，追求生命的永恒直面生命的脆弱，增强生命的韧性    感悟生命的宝贵，探索生命的意义A.       B.      C.  

6、;     D.6.在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾和冲突。表1是初中生小丽与班级发生冲突的经过：冲突事件集体的要求小萌的诉求小前的处理班级排练集体舞的站位问题个子矮的站在前排， 个子高的站在后排有跳舞天赋，虽然个子 高，但希望能站在第一排与活动组织者发生 争执，负气退出排练小丽的正确做法应该是A. 抑制自己的需求, 以便维持与集体之间的表面和谐B. 找恰当理由退出,不表现出生气、不满等负面情绪C. 服从集体的安排,与其他成员通力合作为班级争光D. 想办法说服他人,迫使集体

7、让步以满足自己的诉求7. “双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓是下足了功夫。图1是成都某中学给初二学生设计的“五一”假期作业清单.完成上述作业有助于同学们深入生产生活实际，提高个人实践能力  了解社会、融入社会，养成亲社会行为参与政治生活，提高管理国家事务能力  关注社区治理和发展，增强主人翁意识A.        B.         C.         D.8.近年来，游戏陪玩在年轻人中颇为火爆。未成年人

8、小美通过同学推介，接触到了游戏陪玩。在与游戏“好友”交谈过程中，'小美透露了自己的家庭住址、就读学校、联系方式 等信息。后来，“好友”经常骚扰她，严重影响了小美的学习和生活。这警示我们A.增强法治意识，强化自我约束     B.拓展交友空间，大胆与人交往C.珍惜真挚友情，做到推心置腹     D.提高信息素养，加强自我保护9.诚实信用既是民法的一项基本原则，更是我们个人的终生修为。中华人民共和国民法典第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。” 下列做法体

9、现了诚信这一品质的是小明主动向班主任检讨了自己违反班级纪律的错误行为某商家在客户不知情的情况下补发了交易中漏发的货物吴某用十年时间兑现了为儿子偿还生前所欠债务的承诺小丽发现同学小红偷拿他人物品，答应为小红保守秘密A.    B.     C.    D.10.2022年3月23 日, “天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。这是一堂精彩的太空科普, 航天员生动演示了微重力环境下太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，同时介绍了他们在空间站的工作生活情况。这旨在启迪科学智慧，弘扬科学精神 引领文明新风尚，塑造健全人格提高创新能力，实现科技自主 激发民族自豪感，增强国家认同